我在孙颖莎的这篇“小作文”里,发现了点不一样的东西
“莎”气腾腾的。图片源自网络网友评价她,长着最奶气的脸,打着最霸气的球。还有人说她是乒乓球界的“小魔王”。嗯,形容都很贴切。前一阵儿,我追奥运代表团访港、访澳。莎莎作为代表之一,在香港都会大学上台发言了。一开始我觉得可能就是中规中矩、你好我好谢谢你。但是作为一个“莎粉”,我还认...
郑东新区外国语学校小学部班主任老师教您如何写好作文
我觉得,作文确实难,因为它是一个集观察、思考、积累、阅读、表达等诸多能力的复杂的创造性活动,从孩子的角度来说,作文难的原因比较复杂,总体来说:一是畏难情绪,没有写作的兴趣和积极性。二是缺乏素材和语言积累,三是没有掌握或不会运用写作技巧。四是没有养成修改的习惯,没有掌握修改的方法。二、写好作文的几...
小学1-6年级作文要求及作文技巧与各年级范文,孩子写作必备!
②愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐;③能用简单的书信、便条进行书面交际;能修改有明显错误的词句;④每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于350字左右。2.写作内容①能围绕习作要求,自主收集习作素材;②能抓住特点观察自己周围的事物,并用几段连贯的话写下来;...
最全本《胡适留学日记》手稿现身,如何完整重现百年前青年一代家国...
原始稿本《胡适留学日记》不是一个写满字的普通的日记本,而是增厚的、延伸了很多副文本信息的超文本,特别是一百年前一些美国印刷品夹页,显然是当时的中国社会所缺乏的内容。因而,这整套文献无论从书写方式还是内容呈现上来看,都可以称之为东西文化融合的典型物证。第二、中西文化比较的思维方式实际上,胡适拓...
语文:小学1-6年级作文的“写作目的”和“内容要求”有的放矢
小学二年级作文要求:一、写作目的:1.能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物;2.能写几句连贯、通顺的话;能写留言条、请假条;3.学写简单的日记。二、写作内容:1.从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物,写几句连贯、通顺的话,逐步向连句成段过渡;...
小学1-6年级作文要求及作文技巧,孩子写作必备!
观察日记;用词造句;连句成段;结合阅读练习,仿写、续写(www.e993.com)2024年10月15日。三年级写作要求1.写作目的①乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象;②能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句;③课内习作每学年16次左右,小练笔每学期30次左右,40分钟完成不少于250字的习作。
语文:小学1-6年级学习目标和建议,你的孩子跟上节奏了吗?
3.养成写日记的习惯日记能培养孩子的观察能力、思考能力、分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力,并且能够帮助孩子积累作文素材。写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行...
www.cnr.cn/2011zthd/wc3years/word/
[主持人]我发现经历那场地震,很多幸存者开始选择用各种各样的方式来记录自己新的生活,比如写日记,拍照片,拍DV。经历那样一场磨难,我们更热爱今天的生活,而生活也的确有太多的东西值得我们记住。通过方寸之间的影像,孩子们发现了一个全新的观察世界的窗口,心中的伤痛可能正是这样悄悄地平复。2011-05-1216:04...