斑马拼音学练机:陪伴零基础孩子轻松快乐掌握汉语拼音

大量研究分析表明,孩子在拼音学习上存在四大难点:对形状相似的字母难以准确辨别;对平翘舌音、前后鼻音、整体认读音节等的发音较难掌握;学习书写位置、顺序、工整性和一些复杂的拼写规则,以及利用拼音工具提升语言学习能力,都比较困难。针对儿童拼音学习有很高需求但又存在较多难点,基于儿童拼音学习是听觉辨别、视觉辨别、...

斑马拼音学练机:提供儿童拼音学习系统化方案 专为零基础儿童创新...

大量研究分析表明,孩子在拼音学习上存在四大难点:对形状相似的字母难以准确辨别;对平翘舌音、前后鼻音、整体认读音节等的发音较难掌握;学习书写位置、顺序、工整性和一些复杂的拼写规则,以及利用拼音工具提升语言学习能力,都比较困难。针对儿童拼音学习有很高需求但又存在较多难点,基于儿童拼音学习是听觉辨别、视觉辨别、...

拼音大闯关——合肥市六小中铁一年级孩子们的智慧冒险

一年级的萌娃勇士们戴上亲手制作并写有自己名字的拼音帽,手持游园闯关卡,怀着好奇激动的心情,即将开始一场妙趣横生的大冒险。勇闯拼音关卡,先从背一背拼音表开始。在这里孩子们通过抽签随机背诵认读声母表、韵母表和整体认读音节表,这可难不倒咱们的小勇士!在成功闯过“背一背”后,“辨一辨”拦住了孩子们前...

强烈建议简化现代汉语拼音字母

1、整体认读音节zhi、chi、shi可与zi、ci、si通用。建议保留zi、ci、si,删除zhi、chi、shi。2、整体认读音节ying可与yin通用。建议保留yin,删除ying。根据上述建议《汉语拼音方案》简化为:声母19个、韵母18个、整体认读音节12个,总49个。见下面《汉语拼音方案》(建议版)图片。推陈出新,敢于探索。请您说...

温儒敏:拼音字母要求熟记,不要求背诵默写,汉语拼音只是拐杖!

第一:一年级第一学期的考试卷基本都是拼音知识的考查,很多音节都要求学生背写的。虽然温教授说汉语拼音只是拐杖,并不要求孩子们背诵默写。但事实上,现在的老师都会要求孩子们背诵默写,那是因为考试就是这么考试的。很多一年级考试卷上都会要求孩子们默写整体认读音节,还会要求学生能区分单韵母、复韵母等等,更别说...

上海改进小学生拼音学习方式 各国学生学习字母有啥招?

第一是汉语拼音集中教学的第一阶段,孩子们将集中学习单韵母,无识字、朗读儿歌等要求;第二个变化是汉语拼音集中教学的第二阶段,孩子们集中学习声母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母、整体认读音节以及音节的拼读,此外将有少量配合拼音学习的汉字认读和儿歌朗读;第三个变化是集中教学阶段学习的少量汉字只要求认识,不要求...

幼儿园大班、一年级学拼音的方法技巧,3步法让孩子轻松学好拼音

这是最基础的,是需要孩子认准、熟背的。难点是形近的容易记混,如bd/pq/ft/mn等;有地方方言的容易读不准,如平舌和翘舌音;整体认读音节记不住,见到还是拼。幼儿园大班拼音启蒙,让孩子先认识23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。认识并记住拼音字母最好的方法是图像和儿歌记忆。

小学一年级上册汉语拼音知识点归纳

汉语拼音知识要点:一、熟读、熟记《声母表》,《韵母表》,《整体认读音节表》;顺序不能错,中间不能遗漏,特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。二、易写错的字母:1、声母:b-d,p-q,t-f三组字母易混淆写错。2、f的第一笔写反,t的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s写反。

小学语文汉语拼音学习方法

1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,准确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。学习方法1、把拼音字母制成卡片,随身携带,随时看、读。另外,还可以做“找朋友”“送信”等拼读音节的游戏呢!

幼升小汉语拼音基本认知

汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。为了孩子能更好的适应小学阶段的学习,要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正音和学习普通话。