“爱的教育”百年实验路

在这里，教师对学生深沉的爱震撼了斯霞，也滋养了斯霞心中“爱”的火花。斯霞说：“与孩子打成一片，这叫有童心；把学生当作自己的孩子一样来看待，这就叫对学生的母爱”“我总觉得，当教师的对学生首先要爱，从热爱学生出发，耐心地教育他们。教师爱他们，关心他们，接近他们，了解他们，才能使他们接受教师的教育...

用爱的教育传递红色火种

用实践证明开展情感教育的意义与价值，吴蓉瑾和教学团队一起，筛选打磨数百节经典情感教育课，将“爱的教育”从一个笼统的称呼，转化成实际渗透到学校各项工作，形成了“刚柔并济”的情感管理，让学生们知道如何调节情绪，怎样面对自我，如何与他人沟通。这是基础教育中至关重要的一部分，它潜移默化却十分有用。吴蓉...

用爱的教育传递红色火种——记上海市黄浦区卢湾一中心小学校长...

吴蓉瑾认为,“离开健全人格和丰富情感的教育是不完整的。以情动人,用情育人,情感教育就是和孩子一起学会爱”。她推崇情感教育,努力推动培养学生正确的价值观,塑造青少年的完整人格,把学校建设成一个“充满爱的学校”。2004年起,吴蓉瑾和同事开始探索构建“以情育情”的情感教育体系,将情感教育融入德、智、体、美、...

上十天休四天,湖北这所学校师生们渴望……

4月7日,拼多多“为你读书”公益行动走进赵湾乡中心学校,鼓励孩子多多读书,增长知识和才干。《小王子》、《呼兰河传》、《海底两万里》、《上下五千年》、《爱的教育》、《童年》、《红与黑》、《复活》、《百年孤独》……此次公益行动,拼多多向当地捐赠各类图书4000余册,还有一批电脑、体育用品,这些物资将分配到...

2019上半年中小学教师资格证结构化面试真题答案

第三,反思自己的批评方式,针对不同的学生采取不同的教育方式。7.老师只教书面知识你怎么看?我认为老师只教书面知识这种说法是不全面的。第一,老师不仅是学生知识的传授者,更是学生人生的引路人。第二,老师要教给学生知识,更要教给学生书面知识,更要教学学生学习的方法。