...折纸里的数学奥秘——博跃双语实验小学布置“巧手制作长方体...
认识长方体和正方体,是学生由平面图形到立体图形的一次过渡,是学生对图形认识的一个重大转折点,假期中通过制作长方体、正方体的活动,让学生亲历“实物模型”到“平面展开图”的转换过程,让学生感知从“平面展开图”到“实物模型”的还原过程,深刻体会到了展开图与实物各个面之间的联系,帮助学生的空间思维从“二维”...
几何画板怎样制作长方体的展开图课件 制作方法介绍
2.展开上底面过CC'作线段与圆交于J点依照同样的步骤我们可以得到长方体的的上底面的展开图,并选中MJ,MA’作移动,改标签为展开1和还原1,然后隐藏圆。3.展开下底面以点C作为圆心,AC作为半径画圆交直线于点K,以ACK三点作圆上的弧,在弧上任选一点L,连接CL,以CD作标记向量平移,得到平行四边形CDLL'...
3.2 长方体和正方体—长方体和正方体的平面展开图
2021-08-1716:36:050:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败
六年级数学思维训练(长方体和正方体的认识)
4、右图是一个正方体的展开图。在这个正方体中,与b面相对的是()面,与e面相对的是()。5、把一个长是10厘米,宽是8厘米,高是5厘米的长方体切成两个长方体,这两个长方体表面积的和最大是()平方厘米,最小是()平方厘米。6、一个长方体高26厘米,沿着水平方向横切成两个小长方体,表面积增加...
苏教版六年级上册数学:长方体和正方体知识点梳理
1、通过观察、操作等活动认识长方体、正方体及其展开图,知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高(或棱长)的含义,掌握长方体和正方体的基本特征。2、通过动手实验和对具体实物的观察,了解体积(容积)的意义及其常用的计量单位,初步具有1立方米、1立方分米、1立方厘米实际大小的观念,会进行相邻体积单位的...
【答疑】八少八素和人大早培班孰优孰胜,哪个更好?附入学测试题
3.如图,有一个正方体纸盒,在它的三个侧面分别画有三角形、正方形和圆,现用一把剪刀沿着它的棱剪开成一个平面图形,则展开图可以是().打开网易新闻查看精彩图片正确答案C解析正方体展开图.三个面均相邻,没有相对的,可以排除A、B,根据位置关系,答案应为C....
2019年八少八素招生即将来袭!附初选考查例题
解析长方体的表面展开图的特点,有四个长方形的侧面和上下两个底面组成.根据展开图可得第一个和第四个是长方体平面展开图,第二个和第三个不是长方体平面展开图.故选B.6.一立方体如图所示从中挖掉一个圆锥体,然后从任一面剖开,下面哪一项不可能是该立方体的截面?
小学五年级下册数学第二单元知识点汇总(人教版+北师大+苏教版)
最小的偶数是:;最小的质数是:2;最小的合数是:4;7、分解质因数:把一个合数分解成多个质数相乘的形式。用短除法分解质因数(一个合数写成几个质数相乘的形式)。比如:30分解质因数是:(30=2×3×5)8、互质数:公因数只有1的两个数,叫做互质数。
儿童空间思维能力训练,烧脑最高境界不过如此!|数学|立方体|三视图...
展开图它们是孩子几何学习中的基础,更是从小学到高中贯穿始终的重点和难点。掌握了这些知识点,孩子的空间思维就基本建立了。之后,不管是平面几何还是立体几何,大部分的题目都可以通过综合运用这些知识来解决,做到“一通百通”。第一部分:图形组合不管是平面几何还是立体几何,图形的拆分和组合,是很基础的一类题型...