【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...

根据陕西省教育厅办公室《关于举办陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》要求,截至规定时间,各市及相关单位推荐并上传到活动平台的市级优秀作品911件,按照整体工作安排,即将开始省级决赛评审工作,现就进入省级决赛的作品予以评前公示。一、公示时间:2024年7月11日至16日。二、公示期间如有异议...

岳西县田头中心学校:助力幼教质量升级 优化延时服务水平

3月22日,岳西县田头中心学校以“助力幼教质量升级优化延时服务水平”的幼儿教研活动在方边幼教点举行,中心学校校长安宗志及部分班子成员和全乡幼儿教师参加。活动第一个环节是幼儿教学研讨。方边幼教点余霞老师精心准备,给大家展示了学前中班科学领域的图形拼搭活动课,带领幼儿走进科学世界。课上,余老师利用已学常见...

固始县实验幼儿园开展优质课评选活动

2.学习按数取物的方法,能根据点卡或数字卡片取相应数量的物品。小班数学图形拼搭活动:《图形拼拼乐》执教老师:张永活动目标:1.愿意玩图形拼搭的游戏,提高创造力和想象力。2.尝试借助分割线的提示进行简单的图形拼搭。3.进一步区分长方形、正方形、三角形等图形。"学而知不足,思而知后进",活动结束后...

1小时收费两三百元,动辄学费上万元,这类培训靠谱吗?

其中托班以引导孩子搭积木为主,然后逐渐增加编程、机器人和人工智能内容,“包括编程游戏、图形化编程、机器人设计、语音识别及合成等,有相应的课本和教具……”但从这名工作人员提供的“教具”样品看,其中不少是积木,只不过这些积木根据儿童年龄,标注了不同的拼搭难度,其中适合学龄后儿童拼搭的带有小型发动机、配套的...

首发|法国思维导图,爆笑哲思、冒险漫画,一个比一个好看!

昨天的预告预告|等了一年多的玩具、逻辑思维培养绘本和爆笑漫画,好多朋友被思维导图、逻辑力、希尔达和内裤狼种草。我们团队的小伙伴:她家4岁多中班的娃最近迷上了内裤狼和逻辑力,这两个都是属于“第二眼”绘本,都是用孩子喜欢的“漫画”形式来演绎故事。

5岁小学生发明自动涮毛肚机?你家娃距编程小达人只差一个……

相比小颗粒积木,布鲁可大颗粒积木表现更优越,更易拼易拆,手感也舒适(www.e993.com)2024年11月20日。每一块积木都能拼接紧实,每一块积木都能从多个方向进行拼搭,多维拼搭更符合现实世界规则,很快就能令孩子沉浸到拼搭的乐趣无穷中。用趣味生动的图形化编程方式来操控布鲁可,控制角度让“布鲁可”闯迷宫,变换弧度让它挑战S弯、结合传感器让“布鲁...

看动漫也能帮助孩子学习 杭州有所幼儿园这样做

图形拼搭,拼的是技巧,是创意,更是合作与支持!主题开展中的意外惊喜孩子们的创造力和想象力有了一定的提高,同时,语言表达能力也有了一定的提升。动漫主题活动中的配音秀活动不仅调动了幼儿的积极性还发挥了家长资源,在动漫活动开展过程中,增加了亲子互动的机会。海底总动员以爱为主线,从主题环境、主题区域、主题...

我在这家机构看了近5年的400+幼升小逻辑真题,题目真的难吗?

过程中,老师会逐步引导孩子从不同的侧面观察拼搭好的积木组。让孩子思考,不同的角度为什么会看到不同形态的巧克力呢?接着,再通过九孔透明魔方盒的辅助(魔方盒上特别设置了“辅助线”),帮助孩子会逐步理解层、列、遮挡、主视图、俯视图、左视图等等数学概念。

关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知

ZS091郭志坚高中数学有关新授课教学设计的若干思考ZS150郭巧霞浅谈美在高中数学课堂教学中的渗透ZS63出志雄注重分层教学,充分张扬个性ZS041陈志红优化课堂教学提高数学教学的有效性ZS082陈玉生班本处理彰显个性—网络环境下集体备课案例评析与反思...

福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示_ 公告公示_ 福建省...

陈亚丽空间与图形教学点滴谈陈秀兰运用学具提高数学课堂教学实效陈新玲浅谈小学数学教学中的探究性学习策略陈晓彬让生活情趣贯穿于小学数学教学陈日春让数学课堂更加有效陈晴让生活数学进课堂用数学眼睛看生活陈明裕激活数学课堂的有效策略陈绵璇打造活力课堂引领课堂精彩陈美华重视思维操作的中介性...