《小英雄雨来》的手抄报

??边框设计：用波浪线或手绘的荷叶边作为手抄报的外边框，与主题相呼应。内容板块划分1.人物介绍??内容：简要介绍雨来的基本信息，如年龄、性格特点、生活环境等。??配图：可以画一幅雨来的卡通形象，或贴上相关插图。2.故事梗概??内容：概述《小英雄雨来》的主要故事情节，包括雨来如何智斗敌人、保护八...

英雄人物手抄报设计思路拆解

根据内容需要，设计一系列与英雄人物相关的创意插图，如战斗场景、科学实验、教学瞬间等。插图应简洁明快、形象生动，能够直观表达主题内容，同时增添手抄报的趣味性和观赏性。###互动环节如果条件允许，可以设计一些互动环节，如“英雄小测验”、“我心中的英雄”征文角等。这些环节不仅能够激发读者的参与热情，还能加...

把“草原英雄小姐妹”的故事讲给更多孩子听 跨越一甲子的精神航标

“龙梅、玉荣是活在我们身边的英雄,我们想让家乡的孩子永远记住她们。”包头市白云鄂博矿区第一小学校长张永认为,“‘草原英雄小姐妹’是爱国主义、集体主义的典型代表,她们60年如一日的坚守,又延伸出新的时代精神,值得青少年学习和弘扬。”一代又一代的传承者在“草原英雄小姐妹”的故土,一代又一代青少年用自己...

莲湖区机场小学四教组在双减背景下展开“有温度”的语文创意作业...

一幅幅优秀的思维导图,不仅仅呈现出色彩、配图的美观漂亮,更体现了知识之间的相互关联、逻辑,更是孩子们匠心独运的精彩表达。诗配画孩子们想象无穷,创意无限,有春意盎然的柳枝、有临寒绽放的梅花、有祖国的秀美山川,真是诗中有画,画中有诗,学生用手中的笔绘画出一幅幅栩栩如生的古诗配画作品。历史人物资...

向秀红:基于家国情怀的历史实践作业设计 | 陶研学校

(一)英雄人物历史小报历史手抄报是同学喜欢的一种作业方式。它是以历史知识为基本内容的手写报纸,它有显眼的报头、报名并设有一定的栏目,以文字书写为主,也配有一定的图画、图案。比如在学习了《抗美援朝》一课后,我设计如下作业:请同学根据本课所学,结合自已了解的知识,做一份主题为“热爱家乡、颂扬英雄”历史...

撰写红色故事怎么做手抄报

5.红色故事图片或文字资料步骤一:确定主题和布局你需要确定你想要表达的红色故事主题(www.e993.com)2024年11月24日。这可以是一个重要的历史事件、一位英雄人物,或者是你所喜爱的一本红色故事书。一旦你确定了主题,你可以开始考虑手抄报的布局。你可以将整个手抄报分为几个区域,每个区域都可以展示不同的信息。

长沙11位校长量身定制寒假书单(有奖)▌寒假好读书

理由:快过年了,传统新年是一种文化传承,本书童言童语童趣,好吃好玩好看,传统也可以很现代,美食也可以很可爱。《大林和小林》张天翼/著理由:这部小说讲述了失去双亲的亲兄弟大林和小林外出谋生的故事,大林和小林完全不同的生活际遇,造成了两兄弟完全不同的结局。这本书里奇特的构思,大胆的想象,曲折的情节,能让...

云微课、云班会…… 这些中学特殊时期的思政课不人云亦云

“两会”召开期间,一六六中学“小小政协”的同学们关注到教育方面的现状。他们梳理了历年全国两会中有关教育方面的提案,并提出了自己的反思。北京市第十八中学共同体小组的形式制作两会相关内容手抄报延期开学期间,北京市第十八中学政治组的老师们,在线上的常规教课中会针对当前的时事热点让学生做手抄报、实时播...

基于“启智·赋能·动情”的中学历史大单元作业设计

B级:能简单表述出关联;C级:叙述不够清晰。第二课时江南开发课中作业作业1:“一眼千年”观察秦汉时期和魏晋南北朝时期江南风貌的图片,请说出你的发现和理由。直观了解江南地区的变化,激发兴趣探究变化的原因。提供图片等史料,创设问题情境。