??怀念“诗配画”

它们采取的是“诗配画”的组合,多数都是一首打油诗配一幅漫画。从上个世纪八十年代到本世纪初,池北偶与丁聪、方成、华君武等著名漫画家联手创作的“诗配画”,是《人民日报》等许多知名报刊上一道独特的风景线,持续的时间之长,影响之大,足可以写入未来的报刊史。丁聪、池北偶/著《世态讥弹》池北偶本名谭文瑞...

期末评语如何不写套话,这位成都老师画了几十幅画

王老师回忆,38段评语,38幅画,边写边画,边画边写,前前后后一共花了十几天,有时候每天画一幅,有时候时间多,就多画点。王老师还提到一个小细节。在画画的时候,她基本上会用手机照片来进行对照,以此确保画像不是简单动漫化,而是尽量形神具备,最让她印象深刻的是,自己在画一位同学的时候整整画了六七遍,就是“...

新书速递 | 千磨万击还坚劲!爆红诗词成长日历4.0进阶版来了!

今年,我们把日历分为4小册,每一册像手账本一样轻巧便携,随时随地读一首诗、赏一幅画、描画一段心情,让这部“成长日历”更贴心地陪伴你左右。02读诗赏画日历中的“诗画奇妙游”365首诗词,365幅名画。日历收录了《捣练图》《瑞鹤图》《千里江山图》《洛神赋图》等名画,带读者每日读诗品画,品鉴古人妙笔...

当赵无极画作配上诗歌 在美术馆感受艺术与文学交织的感染力

“诗中有画,画中有诗”这一特色贯穿于画家赵无极的创作。赵无极自小识字时就开始读诗画画,与中外诗人心意相通,这使得他的作品能自然地与文字中的意象共鸣。展览中,展出了赵无极与诗人的合作,通过阅读世界重要文学家如亨利·米修、勒内·夏尔等人的文字,观众得以重新理解赵无极作品中的意象和隐喻,在艺术与文学交织的感...

展评教案及作业 渝北东原香山实验小学师生共成长

6月13日,重庆市渝北区东原香山实验小学校开展一学期一次的教案、作业展评活动,进一步强化教学常规管理,提高教师备课水平,展示教师敬业爱岗、务实求真的工作作风。“这字真漂亮”“作业格式真整齐”“这个诗配画好有意境”……展评活动上,师生认真翻阅仔细品评,互相欣

艺术开卷|“会心不远”——关于韩羽读齐白石

《夜读图》怎么把没有办法变成视觉的瞌睡,变成可视的绘画语言(www.e993.com)2024年11月13日。《人骂我,我也骂人》是怎么画生气的。《柴筢》《发财图》这种,是怎么在简单中呈现复杂,怎么把最不入画的东西变成是可入画的。“二月春风似剪刀”的这个诗意,齐白石处理起来是怎样的一种手段。《蛙声十里出山泉》,怎么把没有办法画出的蛙声、十里...

...慈善家、学生、老师、丈夫……|作家|诗人|人物画|蒋兆和|中国...

"痴于绘画,能书;偶为辞章,颇抒己怀;好读书史,略通古今之变",这是范曾先生对自己一生的评价。范曾一生成就斐然,除书画外,对国学也颇有研究。诗词佳句张口即来,耄耋之年仍能一字不落地背诵《离骚》。作为教育家,范曾创办了南开大学东方艺术系,并亲自筹资修建了教学大楼,致力于培养新一代艺术人才。

湖北省武汉市2024届高中毕业生二月调研考试语文试卷及答案

7.对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分)A.①处写眼前那位不知名的食客,自然引出回忆,结尾再次写食客,首尾呼应,结构圆融。B.②处既有典雅的成语,也有贴近生活的口语,还有幽默的俏皮话,语言生动风趣,亦庄亦谐。C.③处描写了夜色冰凉、枯叶纷飞、秋虫嘶鸣、明月低垂的凄凉哀婉的画面,为后文人物...

《萨昔》插图作者陈石:长诗配图的方式有利于传统文化的传播

戴明贤在该书发布会上说，《萨昔　大地的歌》里插图数量较多，实为一本图文书。陈石认为长诗配画、文图结合是可读可赏的一种形式，使作品的文字叙述形象化，从而更加生动直观，喜闻乐见，“也更有利于传统文化的传播。”同时他也表示，“希望大众和市场喜欢戴明贤先生的大作，喜欢这种文图结合的表现形式。”侗家...

“笔墨生花”北京·粤港澳大湾区儿童诗配画作品展活动在广东启动

南方网讯(记者/谢芸通讯员/林秀绨)7月10日上午,“少年中国说”诗歌创作交流会暨“笔墨生花”北京·粤港澳大湾区儿童“诗配画”作品展活动启动仪式在广东省妇女儿童活动中心举行。该活动是文化和旅游部2022年度内地与港澳文化和旅游交流重点项目,由中国儿童中心、北京市青年联合会、广东省青年联合会主办,广东省妇女...