行成于思,砥砺前行——滨城区第六中学六年级级部青年教师听课心得
本周道法组各位老师进行了课堂的互听互评,在听课的过程中,各位老师的精彩课堂令我受益匪浅。孙雪宁老师的课堂教学环节严密,各环节之间过渡衔接十分自然,师生互动丰富,整个课堂将艺术、地理、历史等方面的知识与道德与法治课程结合在一起,实现了对学生全方位的培育。许风军老师的复习课精准高效,在引导学生进行思维框架...
归纳总结】初中道法6本教材核心知识点归类汇总
3.我国的基本民族制度(或叫政策)是:民族区域自治制度。4.我国的基本经济制度是:公有制为主体,多种所有制经济共同发展;按劳分配为主体,多种分配方式并存;社会主义市场经济体制。5.我国的分配制度是指:以按劳分配为主体、多种分配方式并存。6.我国处理民族关系的基本原则是:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
人教版四年级上册道德与法治教案
部编道德与法治小学四年级上册全册教案部编四年级上册《道德与法治》教学工作计2021-2022学年度第一学期本学期我承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况,结合教育教学实际,制定本学...
质量分析促提升 凝心聚力创新篇——深圳福苑小学总结会
加强备课,使道法教学有明确的目标性;课堂提效,紧扣知识要点开展教学活动;联系生活,尽可能让学生在解决实际生活问题的过程中领悟知识点。在曾海玲校长的引领下,福苑小学的质量分析已显有成效,各年级教师已具备较好的数据意识,能够借用数据精准剖析问题,以问题为导向,以目标为驱动,研讨新举措,扎实推进教育教学工作。二...
初中道法7、8、9上册期中核心知识点
九年级上册道德与法治期中核心考点第一单元知识点总结1.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的?(改革开放的重要意义?)(1)我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用。(3)使广大人民群众的积极性和...