信阳市第一实验小学一年级课堂常规汇报展风采
在这个充满希望与收获的季节里,我们一年级的小朋友们已经悄然成长,用他们的努力和进步,为我们编织了一幅幅动人的学习画卷。10.10-10.18日,信阳市第一实验小学以全面提升教学质量为引领,抓实常规,站稳课堂,在教导处的统筹安排下开展了为期两周的"一年级课堂常规汇报课"教学展示活动,让大家一同见证孩子们在学校的点点...
秋意渐浓时 教研展新颜 息县第十一小学数学教研活动
相信通过本节课的学习,孩子们肯定对数学更有兴趣!第二节课由一年级刘玉老师执教的《连加、连减》问题,刘老师通过让孩子们"说一说""画一画"的方式引导学生思考让学生自主发现和解决问题的能力,运用巧妙的活动激发学生兴趣,吸引学生的注意,学生们的课堂性好。第三节课是四年级的潘茹老师执教的《合理安排时间》,...
第3题|小学数学培优1年级易错题、重点题
分析题目中的数量关系:1.小华有9本书。2.爸爸又给了5本。3.小明借去2本。二、画一画1.画一个格子,表示小华原来有9本书。2.旁边再画一个格子,表示爸爸又给的5本书。3.在9个的格子里画一个小格子,写上2,表示小明节奏的嗯2本。4.从图中可以看出小华一共有9本加上5本,是14...
孩子上一年级一周,没有常规作业,个性化任务却事关未来学习成败
数学老师安排的一项作业是用直尺连线,目的是让孩子学会正确连线,使书面美观整齐。操作很简单,就是把直尺放在两个需要连线的物体之间,左手按住尺子中间,右手画直线。孩子存在的问题是,不知道把尺子摆放在哪个位置,不知道从左到右或从上到下连线方便,尺子按不住松动,放上尺子也画曲线,画线穿过两个物体。做了两...
【每日一练】小学数学1—6年级天天练2.1
六年级用四条直线最多能将一个圆分成几块?用100条直线呢?参考答案:答案4条直线时,我们可以试着画,100条直线就不可能再画了,所以必须寻找到规律。如下图所示,一个圆是1块;1条直线将圆分为2块,即增加了1块;2条直线时,当2条直线不相交时,增加了1块,当2条直线相交时,增加了2块。由此看出,要...
郑州中学第四附属小学开展2023—2024学年上期一年级无纸化测评
学生从图片中找一找、画一画线条,用橡皮泥捏一捏,对铅笔头进行简单地装饰,充分激发学生的想象力和创造力(www.e993.com)2024年10月27日。体育篇为了培养学生健康的体魄,我校体育教师以学校的传统体育项目跳绳为主,一分钟跳绳,看似简单,但绝对是考验学生们平时的功夫。通过丰富多彩的闯关活动,同学们不仅重温了本学期所学知识,而且在游戏中体会...
那些年,父母给我们画的大饼可能有害……?? | 涨知识
图片来源:veer图库对于孩子而言,学习是生活中最重要的事情,大部分孩子已经非常在意自己的考试成绩了。坐在一年级的教室里,只需要半天的功夫,孩子们就会非常清楚学业表现很可能会和不同“待遇”挂钩。如果感知到家长也非常在意自己的考试成绩,孩子就更容易发生考试焦虑。
有阅读障碍却能“过耳不忘” 母亲为他打开“一扇窗”
有阅读障碍却能“过耳不忘”母亲为他打开“一扇窗”---他们患有阅读障碍,主要表现为个体在阅读准确性、流畅性和理解力方面存在显著困难。这个读书严重漏字的男孩叫齐齐,今年四年级,一行24个字只能认出8个字。齐齐妈妈赵影看起来蛮机灵的一个孩子,学很多东西也特
【每日一练】小学丨科一+科二打卡
1.某小学一年级的王老师经常在课堂上用生动形象的图片和五颜六色的色彩教学生学习汉字。这反映了小学教学中要遵循()A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.量力性原则答案B解析王老师用生动形象的图片和五颜六色的色彩进行汉字教学是贯彻直观性原则的体现。
儿子升入重点中学后回头看,小学培养娃“自学能力”太重要了
说完语文,说说儿子如何自学数学的。1.工具在手,自学公式小学低年级时,儿子不满足校内的数学知识,喜欢用自己的方法解决数学问题,经常抱着《小学数学公式定律手册》自学数学问题,了解了许多公式定律。2.入门巧算,自主总结规律三年级时,数学接触到很多巧算题。借助各种方法,会让计算变得更加简便。不过要想掌握...