「凉州金石」:关于《慕容智墓志铭》释读的几个问题
确凿无误,“东井、舆鬼,鹑首之次也”与“昴、毕,大梁之次”分别为两个星宿分野,根本就不存在天上“昴”跑到“今四川西北阿坝一带”去的可能性,何据说“昂城,又作‘昴城’”?《旧唐书·天文上》:“昴七星,十一度。”“毕八星,十七度。”“东井八星,三十三度。”“舆鬼五星,旧去极六十八度,今古同也...
steemit上练习书法赚钱三十三弹——司 |欢迎围观参与
继续练习钢笔字第三十三弹,今天的字仍是含有“口”字的字——司。雨径绿芜合,霜园红叶多。萧条司马宅,门巷无人过。唯对大江水,秋风朝夕波。(白居易:《司马宅》)“司”字是独体字,先写横折,再写一横,接写“口”字,“口”写法参考第一弹。“司”比“同”字少左边一竖,虽然笔顺相似,但结构有一些...
统编本初中语文教学中的35个常见问题,教材编者的解答来了!
问:《孙权劝学》的“孰若孤中”的“若”翻译成什么?答:“孰若”是一个整体,意思是“和……比怎么样”,“若”不要单独解释。8问:《桃花源记》中“不复出焉”的“焉”作何解?答:语气词。9问:《望洞庭湖赠张丞相》中的“混”应怎么读?答:hùn。10问:《小石潭记》中“卷石底以出”...
老师在统编初中语文教学中的35个常见问题,教材编者解答来了!
答:“孰若”是一个整体,意思是“和……比怎么样”,“若”不要单独解释。8问:《桃花源记》中“不复出焉”的“焉”作何解?答:语气词。9问:《望洞庭湖赠张丞相》中的“混”应怎么读?答:hùn。10问:《小石潭记》中“卷石底以出”的“卷”到底是读quǎn还是juǎn?答:juǎn,动词,...
为盲、聋、培智等特殊教育学校编写教材,这背后有哪些不为人知的...
商务君按:每年5月的第三个星期日为全国助残日,今天是第三十三次全国助残日,在这样一个特殊的日子里,让我们一起走近专为盲校、聋校、培智学校里这些特殊的孩子编写的教材。人教社出版的聋校教材、培智教材“我不敢说我们的工作有多伟大,但它是一份要用良心去做的事业。”这不是人教版培智教材总主编朱志勇第...
你真的想回到古代吗?丨画事
仿倪山水图沈周120.5cmx29.1cm故宫博物院藏也有人选择追摹本源——董巨荆关(www.e993.com)2024年10月14日。董巨荆关的艺术水平,说实话,我个人觉得,技术上并没有宋元那么高。但他们的功绩,主要在于开创。中国山水画南北两派的经典图式,由这四人开创,因此是鼻祖大神。创造一个新的东西,永远比改良更难,因此他们在艺术史上地位,也是毋庸...