岐山一校焕新校区劳动教育主题实践活动

四年级《水培大蒜》小小菜根水中培,劳动实践种植忙,精心管理勤呵护,开花结果多欢畅。四年级的劳动课与语文学科相融和,师生共同参与水培大蒜,填写观察日记,观察大蒜长出蒜苗的成长过程,体验种植的乐趣和生命的神奇。孩子们通过亲眼见证植物的成长,体验到了种植的快乐,养成了细心、认真的好习惯和持之以恒的劳动品质。

小学四年级同步作文:观察日记

半个月前,爸爸从花市买回一盆植物,说是水仙,挺漂亮的,我决心认真观察它。我仔细端详,发现它与别的植物不同,不需要泥土,一盆清水加上一把雨花石就能养活它花。水仙花的底部比我的拳头大一点,像一个大蒜头,一层褐色的外皮裹着它洁白的“肚子”。“蒜头”下面长着密密麻麻的白色根须,像老爷爷的白胡须。“蒜...

种植快乐,收获幸福:射洪四小开展语文特色活动“水培大蒜观察记”

种植快乐,收获幸福:射洪四小开展语文特色活动“水培大蒜观察记”为了让学生发现植物生长的奥秘,体验种植与劳动的乐趣,养成连续观察并记录的习惯,射洪四小四年级语文组结合单元习作“写观察日记”的要求,组织学生开展了一次“水培大蒜”的实践活动,重现了大蒜生根发芽、抽叶长高过程中细枝末节的变化,学生们乐享其中、收...

跟着李子柒视频学写作文,妈妈再也不用帮我种蒜,观察日记得满分

而且整个视频,大蒜被做成了每一道菜,李子柒都是和奶奶一起吃的。和奶奶一起在院子里摘菜、让奶奶看大蒜成熟了没、给奶奶细心地夹菜,这些生活化的场景,是不是像极了每天生活在我们身边的奶奶?观察日记除了记录植物的生长变化,我们可以通过感情表达让立意升华,这就是高分观察日记的关键。因为没有感情的文字,就算是...

精彩小学生观察日记分享,真是充满童真童趣

今天,我一进门就看我的大蒜,发现吃的很饱的芽很高,没吃饱的芽很矮。仔细再看,居然还有没发芽的,肯定没乖乖吃,不过水没了。观察日记2017年4月4日星期二阴今天早晨,我跟以前一样去给种子浇水。发现用水种的种子长出了许多细细的、白白的、嫩嫩的根,虽然上面没有发芽,但是我一点儿也不着急,因为下面已经...

劳动课上种大蒜 常德这所学校的做法有点“土”

种植前,科学老师通过讲解和讨论,让大家了解种蒜的必要条件,如选择土壤和大蒜、明确方法和流程;种植时,班主任指导学生自己动手抓土掩埋,浇水灌溉;种植后,语文老师指导学生整理观察日记,美术老师指导学生画出成长过程,数学老师则让学生计算出全班大蒜出苗的概率……一颗颗小苗在师生的呵护下越长越高,在动手劳作的同时,...