二年级语文下册25:第五单元 口语交际《图书借阅公约》课堂笔记...
(3)图书出现涂改痕迹;(4)图书丢失;(5)图书借阅没有固定时间;(6)图书管理员工作繁重。三、献计献策讨论会:从借阅图书的每一个细节出发,主要从以下几个方面考虑:(1)怎样借阅图书?(2)怎样爱护图书?(3)图书看完后怎样归还?(4)怎样保证大家都能借到书?四、班级展示交流:小组展示自己的金点子...
口语交际怎么教?以统编教材二年级下册《图书借阅公约》为例(可...
1.根据学生的汇报,制定一份班级图书借阅公约。例如:二年级x班图书借阅公约1.分享图书等于分享快乐。2.所有同学必须参与建设图书角,同时也享有借阅图书的权利。3.所有图书都是大家的财产,要珍惜、要爱护,捐书者依然是图书拥有者,更换图书时退还捐书者。4.同学借阅图书由管理员负责,到管理员处登记,借阅图书...
部编版二年级下册口语交际《图书借阅公约》图文解读
第二单元第三单元第四单元图书借阅公约电子课本
二年级语文下册期末专项训练卷带答案十三:口语交际、课内外阅读
三、说一说,填一填。(33分)1.(12分)我长大了想要当___,因为___。2.漂流书吧里新添了一些图书,大家一起讨论,想制订一个《图书借阅公约》。请你提出几条建议吧。(21分)建议一:___(怎样借书?)建议二:___(怎样护书?)建议三:___(怎样保证同学们人人都能借到书?)四、班上进行了一次小...
部编版二年级语文下册教学计划
二、教学目的和要求:1、认字450个,写字250个。2、学习音序查字法。帮助学生学会能够根据需要选择查字典的方法。3、.掌握字的间架结构和书写规则。4、.继续培养阅读的兴趣,培养经常阅读的习惯。在“自检”中,学生要自查、互查,交流阅读体会5、通过“语文天地”中设计的活动,创设写话的情境,使学生愿意写,...
停课!江苏中小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附...
1《大青树下的小学》2《花的学校》3《不懂就要问》口语交际:我的暑假生活习作:猜猜他是谁语文园地一第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元第八单元四年级语文(上册)上课视频精讲(点击链接可得)第一单元1《观潮》2《走月亮》...
整理手记︱柴德赓先生的《潜知斋读书记》写于何时?
《潜知斋读书记》倒数第二页,有柴先生所写“借书登记”:其中,秦粟桥借阅的余嘉锡《宋江三十六人考实》发表于《辅仁学志》第8卷第2期,1939年12月出版。故《潜知斋读书记》的下限,当晚于1939年12月。据《私立辅仁大学男生名册(三十年度)》载:秦粟桥(山东黄县人)时为国文系二年级学生。(第6页)又据《私立...