立体图形创意拼搭——惠济区金洼小学一年级数学学科实践活动

立体图形创意拼搭——惠济区金洼小学一年级数学学科实践活动(记者杨传旨通讯员王艳杰)为了让孩子们体验数学的神奇智慧和艺术般的魅力,激发孩子们观察生活探索生活的兴趣,提高孩子的动手操作能力,培养孩子的空间观念,一年级数学组在学生学习了《立体图形》之后,组织学生进行了“立体图形创意拼搭”活动。孩子们在感受...

拼一拼立体图形-素养教案一年级数学人教版

记录本:鼓励孩子们记录下自己尝试的不同组合方式。活动流程认识立体图形:首先,让孩子们仔细观察并认识手中的立体图形,了解它们的特点。探索组合:给孩子们一定的时间,让他们自由尝试用不同数量的相同立体图形来拼立方体。分享交流:鼓励孩子们展示自己的作品,并分享他们的拼搭过程和思路。挑战升级:在孩子们掌握基...

庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园:纸牌探险记

在活动中,孩子们通过自由拼插、排队、拼图等多种方式,将纸牌变成了各种各样的形状和图案,充分展现了纸牌的多种玩法。纸牌搭建的秘密孩子们对于纸牌的玩法已经不止于平面进行游戏了,奇奇说:“我之前看到纸牌还可以立起来拼搭的。”他们的兴趣点瞬间被点燃,开启了站立搭建的探索活动。用什么可以帮助纸牌站立?金金...

智能格斗机器人、拼搭过山车?这些科学好物是你的六一好礼吗?

动手设计和建造过山车,你需要利用不同的轨道和原件,设计过山车轨道的长度、高度,灵活拼搭,还可以模拟过山车在你的轨道上飞行。搭建一个过山车并不容易,在绘本式说明书和视频教程中也会巧妙的引导你观察和思考,通过动手探索20个工程建造实验,还会学习到动量、斜率和能量守恒等物理原理,实现让你的大型过山车更安全也更...

6000平基地动手学AI,芯片, 机器人, 这个研学营没准能影响孩子一生...

每个孩子都需要动手拼搭的无人机,并动手操作,让自己的无人机顺利升空。最后通过图形编程,控制无人机,完成走迷宫的挑战任务。整个挑战任务设置非常有趣,孩子会对无人机的应用和技能都有全新的认识。整个教学过程从易到难,即使0基础的孩子,也能顺利完成挑战,激发孩子的自信。

微生物组-扩增子16S分析和可视化(2024.10)

图8.数10种高质量图的R源代码实现可重复计算在自己电脑上轻松修改输入文件、参数(www.e993.com)2024年11月19日。可全程记录分析过程,保证从数据到发表级图形的可重复计算,让团队分析水平上升到大牛级别。Alpha多样性各种指数:Shannon、Chao1、ObservedOTU、PDwholetree等,并配合Anova,LSD统计;...

德州市湖滨北路小学:趣味拼搭 玩转立体图形

为培养学生的动手操作能力、空间想象能力及创造性思维,激发学生学习数学的兴趣,近日,德州市湖滨北路小学一年级数学组开展了以“趣味拼搭,玩转立体图形”为主题的实践活动。活动中,学生以家中的包装盒、积木等物品为素材,进行创意拼搭。通过认一认,说一说,找一找,搭一搭等加深对立体图形的理解,获得对简单几何体的...

家长辅导 一年级数学上册 口算能力提升 拼搭组合图形

(2)用若干正方体、长方体、圆柱、球拼搭出孩子喜欢的图形(其他没学过的图形不要用),原则上搭好的图形从正面看可以看到所以的图形。家长把拼搭好的图形正面拍照,孩子在照片上数各种图形的个数。再在搭好的图像上数一数,验证个数是否正确。特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”...

宁阳县华丰镇中心小学:一年级学生“趣玩拼搭”,创意解锁立体图形...

近日，宁阳县华丰镇中心小学一年级的孩子们在学习长方体、正方体、圆柱、球四种图形后，对立体图形产生了浓厚的兴趣。为了加深他们对长方体、正方体、圆柱、球的认识与理解，激发他们学习数学的兴趣，感受生活与数学的紧密联系，一年级数学组的老师们根据学生的年龄特征，开展了“趣玩拼搭，创意无限”数学教学实践...

巧手拼搭????趣味无边????合肥市安居苑小学天鹅花园校区...

为激发学生学习数学的兴趣,充分感受数学之美,体会数学就在我们身边,近日,合肥市安居苑小学天鹅花园校区一年级数学组开展了“创意图形拼搭”活动。同学们利用认识的图形以及身边的火材棒,学具小棒等操作材料,发挥自己的想象,拼摆出各种各样的图案,每个人都当了一回“小小设计师”。一幅幅创意巧妙又充满童趣的作品,...