这1页循环图PPT,我改了8个版本,张张都是定制级!

绘制一个渐变的椭圆,水平分布三个端点,用小三角形连接,就是一个带有透视感的循环:用线条,将内容引出,水平排列:最后,圆台正好可以放置我们刚刚的汽车素材,齐活儿:排列组合通过上面的变化,我们得到了不同的逻辑图示、不同的图片素材,相互交叉运用,排列组合,就可以得到其他一些相似但不同的PPT页面。

数学作业还能这样做?中学生玩起“百变图形”

有的同学利用运用直尺、圆规、三角板等工具,将三角形、四边形和圆等元素精心组合画出美丽的图案。9月25日,极目新闻记者从武汉市第二十五中学获悉,该校九年级学生交上来的数学实践作业创意无限,学生们在接受采访时表示:“这样的数学作业一点不枯燥,画、折、绕、搭还能用来做数学作业!”作业的设计者是该校九年级...

中秋快乐!如何恰当的运用图片?

中部摆放,常需要色块或文字标题来配合使用,这里对人物照片进行裁剪,在页面上配以色块辅助,这样出来的东西精炼干净又不失高雅;边角摆放,图片在角位置的摆放,使得版式豁然生动起来;也可以占据半个版面。②多幅图片的位置安排。图片增加到三张以上,就能营造出很热闹的版面氛围,非常适合于普及的、热闹的和新闻性强的读物。

文字图形组合商标通过初审,做了这些优化!

文字图形组合商标通过初审,做了这些优化!近期给以前老客户申请的文字加图形组合商标通过初审,公告期是3个月,结束后1个月内基本上就可以拿到商标注册证,含有图形商标本来通过率低,普推知产商标老杨以前和国内某安保险公司合作商标担保注册时,他们对含有图形的商标是无法提供担保,就是有图形商标不确定性太多。这个组...

“刻入”基因的图形们:为何孩子天生爱画小太阳?

3岁左右的幼儿会自发地在同一张纸上画许多个小太阳,不需要任何人教他怎么画,也不需要给予任何的模仿样板,全世界所有的幼儿也都会在涂鸦的基础上不厌其烦地重复画小太阳式的图形。从涂鸦开始大约在1.5岁到2岁左右,在没有任何人要求的情况下,几乎世界上每一个幼儿都开始自发地用笔在纸上涂画,在纸面上留下...

全面剖析Claude 3.0:“地球最强”AI模型的优劣详解

Claude3.0模型目前支持图像输入,用户可以上传图像(例如表格、图表、照片)以及文本提示,但是模型不支持图像输出,也就是说,它不能生成或返回图像作为响应(www.e993.com)2024年11月14日。3、幻觉问题还是难以解决MLST(MachineLearning,Statistics,andTechnology)是一个专注于AI、统计学和技术的YouTube频道和音频播客,在Youtube上有10.7w粉丝。

周劲黎|人工智能生成内容的可版权性及默认权属分配——兼论判断...

Feist案之后,美国法院亦在涉及其他类型作品的著作权案件中着重考察了人对信息内容的选择,例如对“打砖块”电子游戏考察游戏设计方对相关图形元素的选择,对应摄影照片考察对拍摄对象、摄影角度、摄影光线的选择;对计算机程序代码,考察各部分的程序设计是否有多种不同选择。可以说这种对选择的关注,已经烙印于美国法院的司法...

前沿综述:面向复杂系统建模的多模态图学习

近年来,随着语音、文本、图像等多种模态的数据大量积累,多模态机器学习和深度学习技术正在快速发展,并在图结构数据中取得了成功。哈佛大学生物信息学的学者在NatureMachineIntelligence发表综述文章,提出了一体化的多模态图学习框架,并从图像处理、自然语言处理和自然科学三个应用领域进行梳理和展望。

小学数学教材"换血",新课本可能会难倒哪些孩子?

图片来自花友带孩子认识图形1变化竟然这么大...下面,就以人教版一年级教材为例,给大家一起看看新旧教材的对比。从目录看,学习内容更连贯,注重知识连续性。首先,学习单元看起来变少了,九个单元调整为六个单元,进行了顺序调整。以往计算模块隔得有点远,孩子学习起来没有连续性。新教材把加减法放在了一起...

从穹顶画到藻井画——以异域、西域和敦煌石窟为文明比较

图22敦煌第311窟隋窟顶藻井图23莫高窟407窟隋三兔飞天藻井(局部)图24莫高窟321窟唐西龛天井飞天曾有研究者认为,敦煌藻井画必先画成方井与岔角交织的框架,然后按形装饰,所以北朝藻井画纹饰种类少、组合简单,边饰重复,只有人字披是北朝最富变化的图案。在敦煌北凉至西魏、北周早期诸窟及隋代部分洞窟顶部,...