三水区教育局莅临佛山市季华中学开展视导教学工作

化学推荐课是由佛山市季华中学龙自琴老师与南海中学梁水妹老师共同承担的高三复习课《SO2》接力课,龙老师的课题是《再识二氧化硫》,紧扣价类二维图展开教学活动,通过“我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?”这三个环节展开了二氧化硫性质的探究,过程中紧扣生活和工业生产,带领学生进行层层递进的深入探究。教学过程丝丝入...

听完公开课如何评课?这有一份超全万能评课模板

24.L老师的课语言精练,教学环节过渡自然,过程由浅入深,方法灵活多样,采取多种教学方式,帮助学生掌握学习方法,通过精心设计课堂练习,体现趣味性和层次性,教材理解透彻,知识重点和难点把握准确。2教师评课用语模板1.整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到...

比比说课和上课,高中不同学科的老师们竞争“美丽课堂”

日前，杭州市钱塘高级中学一年一度的“美丽课堂”教学活动如期而至，今年的主题是“优师优课·践行双新”。来自不同学科的十位教师参与了比赛的两个环节——说课和上课，由学校行政领导和各教研组长组成的评委团队全程参与，其他学科老师参与听课与评课活动。说课现场各有精彩，可见各参赛教师准备充分，将中青年骨干教师...

2021年度??中国教育新闻网 “影响教师的100本书”发布

是教师关注的重心和难点。而《观察:读懂与回应儿童》一书正是围绕上述四个问题,从理念到实践两个层面提供了一套切实可行的方法策略,是一本极有价值的实践操作指南。另外,这本书深刻揭示了观察对于教师专业成长的价值,并提供了如何把观察作为实践反思型教师成长的可靠路径,书中提到的案例和方法具有很强的情境性和实用...

用“新高考”引导“新教学” 浙江教研70年系列活动”之2023年高中...

衢州一中刘强老师聚焦“高考语用题中的句子补写复习”这一关键问题。刘老师简要分析近年高考情况后,以2022年的两道高考真题为抓手,引导学生自主归纳句子补写题中的常见逻辑关系,梳理复句逻辑关系知识。最后,学生在协作命题这一情境任务中实践运用当堂所学,在重新审视课前练习答案中反思学习效果。

衢州市教研室到浙江省江山中学开展听评课

2023年10月23日,在衢州市教研室主任徐雪斌的带领下,来自衢州市教研室的语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育教研员一行来到浙江省江山中学,通过听课、评课、调研,为学校高三年级的课堂教学、高考复习进行“把脉支招”(www.e993.com)2024年11月19日。江山市教研室相关学科教研员、江山中学各学科教师全程参与听课、评课过程。

世界读书日,220本新书留言赠给你_澎湃号·媒体_澎湃新闻-The Paper

1.《做中国立德树人好教师》,成尚荣著,华东师范大学出版社2.《教育的承诺:英格兰成功学校实录》,[英]巴纳比·列侬著,曹文、范晓虹译,华东师范大学出版社3.《有效教学方法(第9版)》,[美]加里·D.鲍里奇著,杨鲁新译,张宁译校,华东师范大学出版社...