教师职称评审

3.完成规定的教育教学任务,工作量达到本校专任教师平均课时量,或完成教育主管部门同意的支教、挂职(借用)等工作。校长、专职督学授课时数不少于本校专任教师平均课时量的三分之一、副校长以及兼任学校中层管理干部和兼职督学的专任教师,授课时数不少于本校专任教师平均课时量的二分之一。4.从教以来,担任班主任、...

事关教师职称评定!毕节最新通知

三、教学岗位教师评估指标:师德师风(10%),工作量(15%),育人工作(25%),课程教学(25%),教研科研(15%),示范引领(10%),加分(5%),评分要结合实际,总分不超过100分。四、教研、教师发展、电教等岗位教师评估指标:师德师风(10%),学识水平(10%),工作量(15%),教培工作(30%),科研工作(20%),示范引领(15%...

深圳市教育局2022年工作总结

印发《深圳市义务教育阶段学校减负提质实施方案》,义务教育学校100%开展课后服务,义务教育阶段学科类校外培训机构100%登记为非营利性机构,被教育部评为全国“双减”工作优秀案例。(五)教师队伍建设机制不断完善。印发《深圳市深化中小学教师职称制度改革实施方案》,畅通了校领导、非在编教师参与职称评审渠道。印发《深圳...

南山区人力资源局2022年工作总结和2023年工作计划

有序开展“轻松到家”欠薪垫付工作,及时参与应急维稳处置。成立工作专班,统筹全局力量,压实行业监管责任和属地管理责任,确保关键时期区内劳动关系平稳可控。三是多举并重拓展劳动关系工作渠道。会同区总工会、区人民法院联合组建南山区劳动争议联合调解工作室,加强劳资纠纷法律咨询和援助服务。联合招商、西丽街道,探索推进南...

2022年度教育部直属高校教师职称评审监管工作专家组现场监管五所...

受教育部教师工作司委托,中国高等教育学会于2月27日至3月9日先后组织4组专家赴上海财经大学、东华大学、江南大学、南京农业大学和南开大学,开展教育部直属高校教师职称评审现场监管工作。教育部教师工作司副司长黄小华,学会副会长、秘书长姜恩来,副秘书长郝清杰、吴英策,上海财经大学校长刘元春,东华大学校长俞建勇,江南大学...

关于做好2022年度中等职业学校教师职称评审工作的通知

6.关于援派教师参加职称评审(www.e993.com)2024年11月8日。认真贯彻中组部办公厅、人社部办公厅《关于进一步加强援藏援疆援青专业技术人才职称评审工作的通知》(人社厅发〔2019〕67号)精神,对援派人才注重考察援派期间工作业绩、实际贡献和支援成果,对论文、科研成果和继续教育不作硬性要求,工作总结、教学成果、技术推广总结等可替代论文要求;援派...

关于开展2022年度淮北市中小学(幼儿园)教师职称评审工作的通知

(七)关于援派教师参加职称评审。认真贯彻中组部办公厅、人社部办公厅《关于进一步加强援藏援疆援青专业技术人才职称评审工作的通知》(人社厅发〔2019〕67号)精神,对援派人才注重考察援派期间工作业绩、实际贡献和支援成果,对论文、科研成果和继续教育不作硬性要求,工作总结、教学成果、技术推广总结等可替代论文要求;援...

在西北石炭井教育处工作回顾及经验总结

职评中，对二中政教处主任崔玉英、第一小学教导主任姜玲两位同志，视其业务水平高，工作突出，实事求是，将其在原籍的代课教龄与矿区教学教龄合并计算，分别晋升为中教一级和小教高级职称。对局三中外调高中数学骨干教师胡向东搬迁时路上翻车造成的家具家电损失给予了补助。1993年，利用处校办企业公司的盈利，为具有中级...

中国高等教育学会组织专家组现场监管中国传媒大学教师职称评审工作

在专家预备会上,郝清杰对高校教师职称评审工作提出三方面想法,即要把教师职称评审监管工作放到党中央人才工作的最新战略部署中来认识,统一思想认识为高校教师队伍建设建言献策,通过调查研究形成服务高校的长效工作机制。各高校要及时总结教师职称评审工作中的成功经验,改进和完善工作体制机制。

陕州区中专召开2020年度教师职称评审工作培训会和推进会

为高效推进教师职称评审工作，8月30日，陕州区中专召开2020年度教师职称评审工作培训推进会，学校职称评审工作小组成员9人参加。会议总结了学校2019年度教师职称评定情况，传达了区教体局2020年教师职称评审工作会议精神，详细解读了2020年度职称评审工作的政策变化，示范讲解了职称评审中材料收集归类和档案整理等工作事项。会...