国际青年:学子专访《功不唐捐,玉汝于成,行而不辍,未来可期...
以模拟联合国活动为例,代表和主席的经历开拓了我的国际视野,锻炼了我学术文件的写作能力,培养了保研期间的面试能力。最后,我认为生活需要劳逸结合,学习之余应积极参加感兴趣的活动、注重体育锻炼。我在大一便加入校乒乓球队,在保持日常训练的基础上,参加各类省市级别比赛和校际交流赛。我相信合理的体育锻炼,配合健康的...
《深入开展创先争优活动简报》第20期
通过“送教下乡”上观摩示范课300余节,开展校际交流69次,受益教师2000多人次,缩小了城乡教育差距,促进了教育事业均衡发展。二是深化课堂教学改革,推进创先争优活动。市教育局领导班子成员主动深入各学校开展调研指导,与基层学校领导和广大教师共同研究提高教育教学质量的对策措施,并先后组织直属各校的领导及党员骨干教师...
单县一中附属学校小学部2022-2023学年度第一学期工作简报
9月13日,单县一中附属学校在学校操场隆重举行“奋斗成就梦想”开学典礼,县教体局党组书记、局长黄志立,东城街道办事处党工委书记王超,单县一中党委书记时培亮,附属学校校长刘殿国等领导,及附属学校小学部、初中部全体师生和部分家长六千余人参加活动。黄志立局长,时培亮书记,刘殿国校长等领导分别作了重要讲话勉励同学们努力...
中国农业大学深入学习实践科学发展观活动总结报告(全文)
各分党委(党总支、直属党支部)书记作为学校学习实践活动领导小组办公室成员,定期参加办公室例会,做到上情下达、下情上达、及时沟通交流。积极探索创新活动方式,学校与北京理工大学等对口开展校际交流活动,组织赴兄弟高校专题考察学科建设;有关学院分党委组织部分出国学习的学生党员在当地集中学习交流等,增强了学习实践活动...
“大学区管理”助推金台区教育提质均衡发展
在区局的实施办法中,明确提出了“大学区”内校际交流,由学区长学校按照学区内各校提出的教师、学科缺口申请,拟定交流方案,报局里审批后,分期分批进行大学区转任交流。“大学区”教师交流的主要内容为学科互补性交流,主要的形式有两种:一是跨校兼课。根据大学区成员学校教师队伍现状,充分发挥专业教师特长,进行跨校兼课...
光山县第五完全小学2020-2021学年上期教学工作总结
名师工作室先后承担多项校际交流活动,信阳市校长跟岗学习观摩工作室活动,县二高、县二小交流工作室活动,县一小、县三小和县十小考察工作室建设等,通过参观名师工作室,查看工作室档案,观摩工作室主题活动,听取专题汇报等形式全方位、多角度展开校际交流活动(www.e993.com)2024年10月17日。同时通过送教晏河乡管围孜小学,参入泼河完小协作区同课...