优秀班主任带班育人方略:育人育心 “育”见成长
“品味传承,践行未来”,这八个铿锵有力的字眼,宛如一盏明灯,高悬在我所带班级的黑板上方,时刻照亮着学子们前行的道路。我深知,一个优秀的班级,不仅要有严谨的学风,更要有独特的班魂。因此,在班级管理中,我始终将班级文化的建设作为重中之重,努力将其根植于每一位学生的心中。走进班级,一股宁静而专...
新学期,看昌平教师如何蓄力赋能
一班一世界一花一未来班主任带班育人方略分享班主任是班级的“领路人”。近日,昌平一中青年班主任刘钟泽老师和北京市“紫禁杯”优秀班主任特等奖获得者张斌老师面向全体班主任做带班经验分享。刘钟泽老师围绕“三生”课程理念,针对在带班育人过程中所遇到的真实问题,以及一些行之有效的方法策略,进行了复盘反思、交流分享。
好老师有好方法 之二年级篇
好老师有好方法之二年级篇转自:邯郸晚报从一年级升入二年级后,学生慢慢变得成熟、懂事。而班级管理也更加精细化,智慧、科学、灵活的管理方式有助于学生的自我教育与自我成长。邯郸市张邯英名班主任工作室开展了以“班级管理带班方略”为主线的教育管理工作研究,充分发挥了名班主任示范、引领、辐射作用。今天,我们...
就凭这个育人理念!徐汇这位班主任得长三角大赛认可
与其说,张一老师的带班育人方略获奖,是因为这半年来高强度的培训、典型案例整理以及大赛现场的发挥,倒不如说这样的育人理念,是她23年勤勉教师生涯的经验积累与梳理结果。也许每所小学的老师都遇到过类似的情况:刚入学时,由于一年级的学生年纪尚小,沟通与动手能力不强;又是初入陌生的环境,很难表达自己,也很难较快...
北京市通州区马驹桥镇中心小学教师队伍优秀代表展播
在酸甜苦辣的班主任工作中,她享受着陪伴学生成长的幸福,也与学生一起共同成长。近年来,她为北京教育学院小学骨干班主任活动育人能力提升专题进修班学员做“小小一粒米,舌尖大文明”班会展示,班会“点赞英雄逐梦成长”在北京市第三届立德树人成果评比中获特等奖,带班育人方略获通州区优秀班主任带班育人方略征集宣讲活动...