诵课文之韵 品语言之美——育红小学开展课文朗读展示活动

一字一句,一段一篇,一个个文字在朗读中成了跳动的音符,把听者带入课文生动的场景与画面中。各班在展示时形式多样,有分角色读、小组比赛读、领读等。孩子们或手捧书本,激情诵读;或身姿挺拔,以声传情。听,他们用铿锵有力的声音,演绎出语言文字的魅力,展示了自己的语文素养,给人以美的享受。语文课本所选课文...

聚焦教学设计和实施,乐山通江小学教师赴蓉城观摩名师课堂

通过理解语言文字、联系上下文、借助图片和文字资料、音乐渲染、观看视频等多种手段,将小鸟天堂的特点通过朗读呈现出来。10月20日上午,宁波市海曙区语文教研员张敏华老师执教《王戎不取道旁李》。张老师以新课标为基础,运用“三读”课文的方法,熟读成诵,熟读解意,熟读知蕴。在教学过程中,巧用思维导图带领学生梳理课...

未央区徐寨小学教师参加“名师之路”第27届小学语文(低段)观摩...

曹爱卫老师利用识字卡片、图片、游戏等方式,增加了识字的趣味性和互动性。写字教学都要遵循“看、范、描、练、反馈”这五步,从基本笔画开始,逐步教授正确的握笔姿势、笔顺规则,强调书写整洁、美观。2.课文朗读课堂教学中,要教给学生朗读方法,提示学生关注人物语言及提示语,学生反复练读,教师或优秀学生进行示范朗...

听完公开课如何评课?这有一份超全万能评课模板

38.学习目标应具体明确，符合课标、教材与学生实际。抓住关键，以简驾繁，重点难点的提出与处理得当。39．老师在课堂上要扮演“导演”的角色，而不是“演员”的角色。在老师的精心调度下，所有学生时时刻刻扮演着“演员”的角色，学生读、写、说、思，环环相扣，忙而不乱，都有自己的事可做。40．知识的呈现方式...

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情感表达学习:通过示范诵读,学生可以学习到如何根据课文内容进行情感表达,增强语言表达的感染力。重复播放功能:学生可以根据自己的学习节奏,重复播放诵读内容,加深记忆和理解。丰富教学资源:诵读库覆盖不同年级和版本的语文课文,为教师和学生提供全面的学习材料。

这个无数花友点赞的"一小时预习法",新学期没准能帮你家娃语文开挂!

比如说,我们在精读一篇课文时,可以借助图片、朗读音频,视频乃至人声讲解的方式,加深对文章的吸收(www.e993.com)2024年11月28日。四下课文《千年圆梦在今朝》要给孩子做航天事业的拓展那我们的一小时预习法就重点解决篇章的内容,这是这个学习方法的核心原则。接下来我详细说说我们的执行步骤。

寒假靠“一小时预习法”, 我带四年级儿子8天学完了一本语文教材...

在这个过程中,采用的媒介越丰富,就越能增强记忆的牢固性。比如说,我们在精读一篇课文时,可以借助图片、朗读音频,视频乃至人声讲解的方式,加深对文章的吸收。这就是我们一小时语文习得法的核心原则。一小时预习法的三个步骤接下来我详细说说我们的执行步骤。

曾都区五丰学校小学部新教师入门课活动掠影|教学|教研|语文|数学...

喻老师的课堂环节脉络清晰,环节设计步步深入,使用图片和文字结合的方式帮助学生理解词语的意思,把抽象的词语用图片方式具象化。在课文朗读上用手势歌的方式,边读边跳,不仅使课堂学习更加有趣,还加深了孩子们的印象,顺利达到了熟读并且背诵课文的教学目标。

为大家甜美朗读课文的盲童小天使,不幸和母亲先后患了尿毒症

“在那里星星学会了盲文，刚开始学盲文是很困难的，盲文都是正着写，反着读，还需要记住各种点位。我们就用图钉钉在纸上，让星星反复去触摸记忆。有意思的是，星星学盲文好像是忽然开窍的，有一天她拿着一本课本，细细地摸出了文章的标题和页码，她跑来很开心地告诉我，她学会了！”星星在摸读盲文课文周女士...

【统编教材】【课文示范朗读】八年级语文上册《一着惊海天》

“咔嚓!”“咔嚓!”……随着照相机的快门声响起,中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采,定格在人们的镜头里,镌刻在共和国的史册上。(本报辽宁舰11月25日电)图文来源:中小学语文课文示范朗读读书,使人进步