两会聚焦 | 深度解析:科学的本质与科学教育——周国强

比如说加拿大安大略省的高中科学课程标准[4]指出,科学课程的基本目标是培养所有高中学生的科学素质,包括科学知识、技能和态度习惯。一个具有科学素质的人应该能够理解有关科学技术的常见媒体报告,批判性地评价媒体信息,有信心参加关于科技问题的讨论和决定,明白科学家作为个人和群体在做什么,科学知识是如何产生和验证的,科...

【实验报告】教科版四年级下册实验报告(最新)

实验材料:电池、电池盒、小灯泡、灯座、导线实验方法:1、在电池盒的两端各连接一根导线,把电池安装在电池盒里。2、将小灯泡安入灯座。3、用连接电池盒的两根导线的另一端接触灯座,确定能使小灯泡亮起来。实验结论:电池盒和灯座能帮助我们更加方便地组装一个电路。实验十四:组装带开关的电路实验材料...