下放职校教师职称评审权!这类教师不得申报
(二)按照国家、自治区深化职称制度改革精神,14个设区市职改办及自治区工业和信息化厅职改办负责所辖(属)中等职业学校教师系列副高级及以下职称评审工作。合理下放中等职业学校教师职称评审权限,按照“成熟一家、申请一家、下放一家”的原则,支持有关市或举办有中等职业学校的自治区有关行业厅(局)试点开展中等职业学...
幼儿园园务工作管理规章制_芜湖市政务公开平台
7、做好幼儿园课题评选工作。成立幼儿园科研评审小组,在课题申报的过程中,审核内容,在确立其科学性、可行性的情况下,给予课题立项以及指导课题研究做好各阶段的工作。8、认真做好教科研成果的评选及奖励工作,园科研评审小组根据课题研究的开展情况、结题状况等对教科研成果进行评优,对优秀课题做好奖励工作,鼓励先进,...
一个“乱”字,再优秀的教师也会错失2022年副高职称的晋升
1.该老师的工作量证明和系统按学期填写,显得又多又乱。建议按年度填写即可,上传系统年度也应从近到远上传。2.系统证明这项上传的佐证材料有些是不必要的,只上传工作量证明即可。建议删除其它证明材料。3.这位老师的周课时填写多达70节!那么离谱的证明?(一票否决)4.上传了两张不同的工作量证明。为什么要2张...
职称晋升机会来了!甘肃印发技工院校教师职称评价标准
能力、业绩贡献,让作出贡献的人才有成就感、获得感,激发技工院校教师创新潜能,培养造就素质优良、结构合理、充满活力的技工院校教师队伍,引导激励广大技工院校教师在教书育人岗位上为实现中华民族伟大复兴而奋斗,根据人力资源和社会保障部《关于深化技工院校教师职称制度改革的指导意见》(人社部发〔2017〕90号)并结合我省实...
职校教师职称评审淡化论文与英语,重视教学与实践…“十三五”新规...
江苏省:中职职称评审突出教学能力与“传帮带”作用1.重点考核教育教学能力,申报正高级职称须进行现场教学考核,将教师结对帮扶若干学习困难学生、促进其转化提升的情况以及任教学科教学质量、教育改革创新等作为教师教学能力的重要内容,也可以用研究报告、工作总结等教学成果代替论文,并在实际评价中落实。
重磅|今年我省中小学教师职称评定,师德评价放首位,论文不再做“硬...
8月1日,省人社厅、省教育厅就全省2017年度中小学教师职称评审工作中的有关事项下发通知,其中明确,从2017年起,全省中小学教师职称评审不将论文作为职称评审申报的限制性条件(www.e993.com)2024年10月28日。职称外语和计算机应用能力考试成绩不再作为职称评审申报的必备条件。全省中小学教师职称评审将坚持向教学一线人员倾斜,突出把师德评价放在首位,师...
中小学教师职称评审最新通知,2017年度湖南指标数147人
近日,人社部办公厅、教育部办公厅联合印发《关于做好2017年度中小学教师职称评审工作的通知》。《通知》明确,要加大对一线教师特别是农村教师的倾斜力度,评审通过的正高级教师中,担任学校和教研机构行政领导职务的原则上不超过30%。2017年中小学教师职称如何评审?各省(区、市)中小学正高级教师指标数有多少?老师们看...
...吗?各地家长强烈呼吁取消2023体育中考!一位老师的年终工作总结
职称评定应是促进教师工作的一种举措,应让教师高兴,但现在却成了教师的痛,每年有那么多教师承受职称评定之痛,是对教师之间团结的破坏,是对教师整体素质提高的阻碍,更是对教师心理的一种伤害。04应试教育——令人窒息的机械游戏在应试教育制度下,不但学生是受害者,而且老师也深受其害:...
2017年中小学教师职称评审:师德有问题“一票否决”
新华社北京6月21日电记者21日从教育部获悉,根据人社部、教育部联合印发的《关于做好2017年度中小学教师职称评审工作的通知》,中小学教师职称评审将不以论文作为限制性条件,师德有问题者将被“一票否决”,此外将加大对一线教师特别是农村教师的倾斜力度。
教师绩效工资要上涨了,但教师职称评定却要更难了!
要加大对农村和艰苦边远地区中小学教师职称评审工作的支持,促进教育资源配置更加公平、更加均衡,评价标准要综合考虑乡村学校和教学点实际。对长期在农村和艰苦边远地区工作的中小学教师,可放宽学历要求,不作论文、职称外语和计算机应用能力要求,侧重考察其工作业绩,提高实际工作年限的考核权重。