合肥市直属机关幼儿园:教研花开盛夏日 深研细悟共成长
合肥市直属机关幼儿园教师桂清和赵佳仪于2024年6月17日至6月21日,前往历史文化名城——南京,参与了一场为期五天的全国幼儿园园本课程实施与评价能力深度提升的专题研修班。这次研修采用“观摩+分享”的沉浸式学习方式,旨在全方位提升两位教师在园本课程实施与评价方面的专业素养和能力。秦红园长对南京市梅花桩幼儿园...
市中区福景幼儿园开展“四园一校”幼小衔接联合教研活动
方案研讨共商共研会议后半部分,各园根据实际情况深入沟通,精心谋划,将四所幼儿园的大班幼儿齐聚经纶,以“经纶小学,我们来啦!”访学半日游的形式,通过“5+3”自主体验式课堂帮助“准小学生们”全方位深入校园了解即将开启的小学生活,期待这场独出心裁的沉浸式访学活动,能赋予孩子们踏入新征程的力量。为了确保访学...
一童一案:让农村娃适性成长——探访江苏省扬中市新坝镇中心幼儿园
为了给教师支架,帮助教师看懂孩子,新坝镇中心园通过常态化的园本教研,来分析问题、寻找对策、凝聚共识。副园长鞠洁说,幼儿园形成了持续沉浸式教研的八个步骤,即问题再现、中心发言、各抒己见、梳理提炼、问题再生、头脑风暴、明确任务、深入探究,如此不断解决问题,点燃了教师的研究热情。“看得懂,是真的看明白...
聚焦半日明方向|宁波市江北区世茂天慧幼儿园家园聚力促成长
将开展持续性研讨,以调研结果为导向进行深入分析,提出合理化改进方案,并在实践中进行调整,为提升幼儿园保育教育质量水平而不懈努力。教研促发展三、家园聚力共促成长在浸润式的开放氛围中,家长们带着观察记录有目的从各个方面关注孩子,关注老师,在这种直观有效的观察里,家长对孩子的在园生活和表现有了更加清楚的...
项纯:儿童立场、多方共育:一项心理健康课程的设计与实施
2.沉浸式培训激发兴趣、加深理解不同于传统的讲授式培训,果果课程在对教师进行培训的过程中设计了多项全员沉浸式体验活动,以游戏活动的方式让教师认识自己、发现自己、表达自己、调试和改变自己等,这一过程正是果果课程教学的逻辑与目标。参加培训的教师通过参与果果课程的经典课堂活动,表达自己的烦恼,在合作互助中发...
绿色教育:顺天性 立德性——探访山东省青岛西海岸新区第一幼儿园
“‘玩活动’让孩子们的幼儿园生活变成了一种沉浸式体验,知识、情感、价值观也润物无声地进入了孩子们内心,最终实现了‘顺天性’与‘立德性’的统一(www.e993.com)2024年8月14日。”邵瑜说。为监控主题实施质量与目标的达成,一幼还通过一日五巡、主题环境材料检查、活动方案审阅、听课评课、半日活动跟踪等方式随时监控,发现问题及时给予指导...
三台县机关幼儿园和潼川三幼“研究共研体”暨“教育联盟”开展...
参研教师沉浸式体验观摩三台县机关幼儿园多元化的区角游戏,在富有生活化的食育坊、具有真实购物体验的超市屋、探究操作强的科探室及各种区角活动中看到了多样的游戏形式、积极的师幼互动、自主快乐的儿童。小小的一方区域,是孩子们大大的乐园,教师们精心设计布局,充实操作材料,赋予每一个游戏区活力,支持每一个孩子自主...
灞桥区狄寨街道第二幼儿园:努力促进党建和教育教学业务融合开展
教师的发展是学校发展的根本力量。狄寨二幼以教科研为抓手,架构幼儿园园本教研体系,从户外游戏场改造、游戏环境创设、一日流程优化、课程资源探寻等方面抓住园本教研的实质,开展基于问题导向的持续性、沉浸式的园本教研活动。课题研究助力内涵发展狄寨二幼在家园课题研究的基础上,升级“家园社”育人模式,成功申报省...
浦东 区校合作引领 赋能教育强区
华东师范大学附属浦东临港幼儿园创办于2022年9月,是华东师大教育集团的成员校。在集团“卓越·引领·担当·服务”的核心价值与使命追求的文化传承中,幼儿园秉持“探生活、阅未来、育花开”的办学理念,以“生活+”课程为载体,培养“会生活、悦生活、创生活”的儿童,致力于为临港新片区人才子女提供高质量学前教育,努力...
@济南市民,2023年度教育大事由您来决定
两年来,市中区派出103人次教研管理团队,开展项目式帮扶,临夏直接受益干部教师4000余人次;临夏市派出56所学校、幼儿园289人次干部教师到市中区结对学校学习交流,27名干部到市中学校开展1-3个月跟岗学习;筹集现金、图书、口罩、教学器材等价值97万余元的物资,改善临夏市学校办学条件;组织60余场线上活动,临夏市干部...