写“检讨书”万能格式

1.标题：在首行正中写明“检讨书”三个字即可；也可以根据错误范围或性质来明确标题，例如“关于工作失误的检讨书”。2.称谓：在标题下一行顶格写明检讨书呈报的组织、单位或个人，例如“尊敬的领导”、“敬爱的老师”等。3.正文：正文部分应由以下三部分组成：所犯错误事实：简要、客观地陈述错误的具体内容、...

小学生硬核“检讨书”走红,看似在认错实则是叫板,老师:重写!

其实小学生犯错误是常有的事,作为老师来讲也是司空见惯,只不过为了避免再次犯错误,老师也会让同学们写检讨书进行警告。而从这名小学生的检讨书中能够看出,因为自己没有按时上操场跑步,没有遵守班级纪律,让整个班级扣分,所以写了一篇检讨书,从检讨书中最后一句话就能看到,只要老师不罚我,你是啥都行,无论是园丁...

保护未成年人③|调皮学生怎么管,教师“惩戒权”左右为难

接下来,将从对学生的关爱和保护以及促进学生健康成长的愿望出发,研究制定具体实施细则,明确教师教育惩戒权实施的范围、程度、形式等,规范行使教育惩戒权。今年9月,《广东省学校安全条例(草案)》(以下简称《草案》)出台,专章探讨学生教育惩戒。其中规定,学生违纪可由家长陪写检讨书,针对一些违规行为,老师可以对学生进行...

老师对学生该咋管?人大代表:法律要细化教育惩戒权

以保护其他学生；没收权，没收手机、玩具、宠物等扰乱课堂纪律的学生个人物品（注意要在事后返还家长或学生本人）；警告权，要求犯错误学生写认识到自己错误的检讨书，以保证不再犯错；留校权，视情况要求犯错误学生放学后留校，反省自身

宋潇:检讨书写得好是“事后诸葛亮”

上课玩手机被老师没收,罚写检讨理所应当,如果还要在检讨书上显摆一些“花拳绣腿”,那么不知这位学生是真正意识到错误了还是只是做了一个炒作噱头?网友们都在称赞该学生是人才,殊不知,这种强扣的高帽子会助长学生犯错无底线的风气。晚修玩手机被老师没收,罚写检讨的重点不是该不该没收的问题,而是该不该玩手机...

【民生关注】老师对学生该咋管?人大代表:法律要细化教育惩戒权

将侵犯其他学生合法权益的犯错误学生隔离开来,以保护其他学生;没收权,没收手机、玩具、宠物等扰乱课堂纪律的学生个人物品(注意要在事后返还家长或学生本人);警告权,要求犯错误学生写认识到自己错误的检讨书,以保证不再犯错;留校权,视情况要求犯错误学生放学后留校,反省自身错误;剥夺权,视情况取消犯错误学生参加某些集体...

党报登官员检讨 版面未必够用

官员有敬畏感,有耻辱感,才会检讨或道歉。但需厘清,这种检讨或道歉不能强迫,否则就是徒具形式。道歉或检讨都只是方式,关键是官员真正意识到自己错了,从而纠错,避免以后再犯错。同时,还应该建立严格的制度化安排,让道歉成为常态机制。道歉不是万能药,一道歉就可免责,否则,道歉或检讨就会成为官员的护身符。