@老师,期末工作这么干,高效又出彩
四是社交慰藉,好友或家人的支持和鼓励会让学生真切地感受到被接纳、被爱。五是正视压力,通过积极倾听和沟通,引导学生反思自我,把压力作为实现自我飞跃的力量。2.用最直接的方式对学生赞赏期末复习阶段,学生会有些疲惫,这时就需要我们适时地用赞赏的方法给学生信心和动力。对于表现好、有进步、努力的学生及时地表扬。
家长必读:帮孩子写好人生第一份档案,史上最全云平台填写指南
对于高中生来说,云平台就是学生的第一份人生档案,它取代了2017年以前的纸质档案,记录着学生高中三年以来的所有的奖惩、任职、成绩、社会实践、社区志愿和研学活动等等,是学生综合实力的展现。云平台的综合素质档案,在以后的高考升学中会起到重要作用,尤其是综合评价招生、强基计划招生,甚至在以后的考公考编,进入体制...
第六届全国青少年创·造实践活动参加指南
(2)物料清单:实物作品需提交所用物料,模板可在官网下载,填写后上传。(3)图片文件:以JPG格式提交作品制作过程照片、成品展示照片,总数不超过4张,每张图片清晰度不小于300dpi,大小在3M—5M之间。3.团队信息在官网下载团队信息表,按照要求填写并上传。4.其他文件包括程序源文件、3D建模文件、激光切割文件、平面...
学生社团管理制度(参考模板)
第五条学生社团以培养、发展学生兴趣爱好,发挥学生特长,提高学生综合素质及丰富校园文化生活为宗旨。第六条学生社团的活动经费来源为成员会费缴纳、学校奖励或社会赠予等。学生社团开展活动其财务应当遵守校团委章程的有关规定,并接受校团委的监督和管理。第二章社团的成立、变更与注销第七条筹备、成立学生...
湖南省教育厅关于举办全省教育系统“学宪法讲宪法”主题系列活动...
《青少年法治教育大纲》和《关于认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神切实加强宪法学习宣传的通知》,按照教育部《关于举办第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动暨“全国青少年学生法治知识网络大赛”的通知》(教政法厅函〔2017〕21号)(见附件1)要求,决定举办全省教育系统“学宪法讲宪法”主题系列活动和组织全省学生参加...
遵循儿童立场 活动课程育人——上海深入推进小学低年级主题式综合...
因此,小学课程组织与实施方式要适当向幼儿园靠拢,用学生熟悉的主题式的、综合的、活动的课程激发和维持学生的学习兴趣,让学生在“玩中学”“做中学”,在活动中学习知识、发展能力、养成习惯、升华情感(www.e993.com)2024年9月7日。由此,小学低年级主题式综合活动课程应运而生。近年来,《中小学综合实践活动课程指导纲要》《关于深化教育教学改革...
...动态】梦想新至 前“兔”无量——迁安三小寒假生活实践作业纪实
在“双减”之下,学生作业成为提质减负的重要支点,我校在立足真实客观的校情学情基础上,从核心素养视角出发,统筹兼顾学科知识与实践活动,探寻基于以年俗传统文化为主线的项目式探究性学科融合作业,积极探索“新课标”下育人为本的作业体系。通过丰富多彩的寒假作业设计来突破教与学的局限,引导学生自主完成作业的指导体系...
昆山杜克大学2022年本科招生简章(面向内地学生)
2.校园日活动初步审核通过的申请者将受邀到昆山杜克大学参加为期一天的“校园日活动”。通过面试和笔试(即英文写作测试)对学生的综合知识基础、思维能力、创新潜质、求知欲、团队精神、英语口头及书面表达能力等进行进一步考核,同时通过校园参观、团队活动、模拟课堂、在校生和家长分享等活动让学生和家长们对昆山杜克大学...
遵循儿童立场 活动课程育人
为进一步培养学生的社会适应性,增强学生的学习兴趣和主动性,在上海市教育行政部门的直接指导下,上海市教育委员会教学研究室(以下简称“上海教研室”)在2017年启动小学低年级主题式综合活动课程实践探索,让小学生在“玩中学”“做中学”,以此来深化“零起点”“等第制”在小学的实施。
委机关青年参加中央国家机关团工委“百村调研”实践活动心得汇编
2011年5月22日-28日,我参加了中央国家机关青年“百村调研”实践活动,作为第四团第四组的一名成员,赴江西省赣州市寻乌县留车镇族坑村开展调研工作。在一周的调研时间里,我与第四组的其他5位同志一起,驻村入户,走访慰问,按照中央国家机关团工委的统一要求,围绕“三农”有关问题,解民情,察民意,探民心,与农民群...