猫麻疹病毒SYBR GreenⅠ实时荧光定量PCR检测方法的建立
将重组质粒标准品10倍倍比稀释(101-107)后作为模板,利用优化后的反应条件进行荧光定量RT-PCR反应,每个梯度的模板重复3次,根据反应结果绘制溶解曲线图的标准曲线。1.5特异性试验为了评价所建荧光定量PCR方法的特异性,以猫杯状病毒(Felinecalicivirus,FCV)、猫疱疹病毒(Felineherpesvirus,FHV)和猫细小病毒(Feline...
广东省教育厅关于印发《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施...
将校内课后服务纳入课程的管理,加强对校内课后服务课程的建设指导,建立学校课后服务课程建设的评价机制,实施课后服务育人成效反馈制度;普通高中加快推进分类改革,形成科技、人文、外语、体育、艺术等课程分类建设方案,依托课程办出水平、办出特色、提高品质,增加高中教育选择性,为每一位学生全面成长创造条件;特殊教育面向学生...
重磅!广东基础教育课程改革方案出炉,着力扭转应试教育倾向!
将校内课后服务纳入课程的管理,加强对校内课后服务课程的建设指导,建立学校课后服务课程建设的评价机制,实施课后服务育人成效反馈制度;普通高中加快推进分类改革,形成科技、人文、外语、体育、艺术等课程分类建设方案,依托课程办出水平、办出特色、提高品质,增加高中教育选择性,为每一位学生全面成长创造条件;特殊教育面向学生...
6个大单元教学设计模版
六、教学评价1、学习评价表评价项目评价标准权重备注2、教学反思6模板六___年级语文第___单元教学设计单元主题单元教材、学情分析单元教学目标单元教学重点、难点单元课时分配课程内容课时安排单元整体教学思路与策略单元学习与拓展设计单元教学反思...
陕西省教育厅办公室关于举办2024年陕西省职业院校技能大赛教学...
(五)教学反思。深度思考在教学设计、教学实施、教学评价过程中的经验与不足,总结在更新教育理念、落实课程思政、优化教学内容、创新教学模式、转变教师角色、改进教学评价、运用信息技术、培育数字素养等方面的改革与创新,做到设计理念、教学实施、育人成效的有机统一,成为传道授业解惑赋能的“大先生”。
学期课程纲怎么编?单元/课时教学方案怎么改?(附学历案模板)
换个角度讲,要以党的教育方针、落实立德树人根本任务、中国学生发展核心素养以及党和国家对教育的新要求,构建培养目标,然后每门课程回答如何育人、怎样育人,形成课程标准,教师再依据课程标准、教材、学情制定教学目标,整个过程要保持一致性,即把“想得到的美丽”变成“看得到的风景”,再具体为“走得到的景点”...
降分进名校!综合评价招生如何准备?附2022年综评院校报名条件!
报名时,考生需按照要求在综合评价报名系统中如实填写。文化课成绩单可以找考生中学班主任及教务处进行查询。提醒:不少学校在综合评价招生简章中并没有提到需要提交成绩,其实几乎全部高校都会在报名材料中要求提供高中阶段期末和模考的成绩,这也会作为初审的重要考核标准。4高三模考/大考成绩及排名重要性:★★★...
降分进好大学!综合评价需要准备哪些材料?附19所综评大学报名条件!
报名时,考生需按照要求在综合评价报名系统中如实填写。文化课成绩单可以找考生中学班主任及教务处进行查询。提醒:不少学校在综合评价招生简章中并没有提到需要提交成绩,其实几乎全部高校都会在报名材料中要求提供高中阶段期末和模考的成绩,这也会作为初审的重要考核标准。
教资科目二活动设计、教学设计模板,这40分不能丢!
练习一:学生分组就教师课前所准备道具进行询问价格的练习,练习过后学生上台表演,教师评价学生表现,给予学生鼓励。练习二:教师创设学生去商店买东西的情境,一名学生充当买家,另一位充当卖家,利用所学句型进行对话。设计意图:通过循序渐进的练习活动,学生能够将新授所学句型不断进行巩固,以达到真正掌握的程度。
重要发布 | 西交利物浦大学2023年在广东省综合评价录取招生简章
为进一步贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《教育部办公厅关于做好2023年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》等文件精神,2023年西交利物浦大学继续在广东省实行高考基础上的综合评价录取模式,综合考量高考文化分、高校考核结果、高中学业水平考试成绩、综合素质评价以及高校自身培养的特色要求等多个维度...