永城市第五小学教学常规管理制度

单元检测随教学进度,统一时间进行检测,检测结束后同一时间批改,每位教师要对本单元试卷认真分析,本期教导处将统一印制试卷分析表,每单元考试结束分析好,连同试卷一起以备课组为单位填写交教导处,试卷上要有家长反馈意见,教师要科学使用检测结果,及时调整教学策略,进行查漏补缺,弥补教学不足。教导处会及时了解学校教学...

小学生考试后,家长在试卷上的评语签名亮了,老师:都很有学问!

试卷评语为“儿子,你要注意前鼻韵和后鼻韵的掌握,以及边音和鼻音的区别,个别词的词义未理解,需要多读多用,儿子加油!”分析了孩子语文中存在的不足之后,还不忘给孩子鼓励。以下这位家长在孩子考试之后,先让孩子自己分析丢分的原因,认识到自己的不足之处,然后对孩子的不足之处进行补充并写出了改进措施,最后写上...

速看!河北最新招聘!事业单位事业编!附岗位表→

教育类21001岗位至21009岗位试卷按照教育专业基础知识占20%、公共基础知识占20%、与招聘类别相对应的学科知识占60%的比例要求分岗位(学科)命题考试,三科合并为一张试卷,满分100分。教育类21010岗位至21027岗位试卷为教育专业基础知识、公共基础知识两科合并为一张试卷,各约占卷面分值50%,满分100分。综合类21028岗位...

...北京市教育委员会关于印发北京市基础教育部分学科教学改进意见...

北京市中小学语文学科教学改进意见为充分发挥语文学科在立德树人方面的重要作用,落实培育和践行社会主义核心价值观要求,更好地推进全市中小学语文教育教学内涵发展和质量提升,有效解决当前语文教学中优秀传统文化内容彰显不足、经典文学作品阅读量不够、作文教学程式化、语文教学与其他学科以及社会实践整合不够充分等方面的...

开学了,老师应该如何科学布置作业?

8月31日,重庆市教委公布《义务教育阶段语文等12个学科作业设计与实施指导意见》,指导我市义务教育阶段中小学教师提高作业设计质量、布置科学合理高效作业、严控书面作业总量,有效减轻学生过重作业负担。小学:减少重复抄写数量小学语文作业:积累性作业是小学语文的常规作业,包括生字词、古诗词、名言警句等的积累,这类作...