[专题]构建生物模型 开启智慧之门——生物模型设计与制作评比展示...

任何知识结构都不是孤立存在的,特别是在制作生物模型的过程中,要将生物知识和其他学科知识有机结合起来,如学生制作的噬菌体用灯泡演示内部DNA结构(图8),伸肘屈肘运动模型利用气压原理完成动态演示过程,这都是将生物知识和物理知识相联系,也为学生学习物理打下一个良好的基础。再如草原食物链模型(图9)和神经元结构(...

“包租婆”绿草履虫,与“租户”们的美好人生

但是,相比包租婆和租户们的“放租、收租”关系,绿草履虫内共生系统可是一套更为复杂的系统。它既稳定又初级,为探索内共生的起源与建立机制提供了不可或缺的模型。绿草履虫和小球藻之间的“和平共处”小球藻在内共生的状态下,不但可以健康存活,还可以随着草履虫的增殖而进行分裂,这样它们的数量不会因为宿主细胞的不...

初中理化生实验室仪器配置

生物模型:植物模型包括植物细胞模型、根纵剖模型、导管、筛管模型、单子叶植物茎模型、双子叶植物茎模型、叶构造模型、桃花模型、小麦花模型;动物模型包括蝗虫解剖模型、蛙胚胎发育模型、草履虫模型、蚯蚓解剖模型、血吸虫模型;人体及生理模型包括头、颈、躯干模型、人体骨骼模型、眼球解剖模型、眼球仪、心脏解剖模型、心脏...