拼一拼立体图形-素养教案一年级数学人教版

活动亮点:拼一拼,立方体大变身想象一下,你有好多好多的正方体、长方体或者圆柱体小积木,你的任务是用它们来“组装”出一个完整的立方体。这可不是简单的堆积哦,你需要思考每个立体图形的位置和方向,让它们严丝合缝地拼接在一起!活动准备??立体图形积木:确保每个孩子都有一套包含正方体、长方体等形状的积木。

小学数学应用题系列之长方体和正方体的表面积与体积

例1有一个长方体木块正好可以切成两个完全相同的正方体木块,已知长方体木块的棱长和是80分米,求切成的正方体木块的棱长和。(提示:通过画图分析)例2从一个长10cm、宽6cm、高5cm的长方体木块上挖去一个棱长为2cm的小正方体,剩下部分的表面积是多少?例3一个正方体的表面积是384cm,把这个正方体平均分割成6...

基于推理论证能力培养下长方体和正方体的教学

准备一定数量、长度不一的塑料小棒和橡皮泥，孩子们自主选择小棒用橡皮泥连接组成长方体和正方体，他们在不同的小棒中一边寻找可以组成长方体正方体的小棒，一边观察这些小棒有什么样的特征，孩子们最后总结出，无论什么样的长方体和正方体都需要12条小棒才能组成，自己发现12条棱的特征会深刻的印在孩子们脑海中。另...

“80后”小学校长扎根伏牛山区17年 他的背后有着怎样不同寻常的...

和孩子们一起制作钟表表盘、正方体、长方体等教具；科学课上，他带领孩子们去野外考察，自己动手做实验，激发他们热爱大自然探究大自然的兴趣。学校缺少体育设施，大课间时，他就和孩子们围成一圈玩抵羊斗鸡，活动课还经常领孩子们去爬山。

六年级下册数学长方体和正方体体积计算题,可打印!

解析边长为4分米的正方体所削得的最大的圆柱的底面直径为4分米,高为4分米,则其侧面积为:πdh=16π,底面面积=πr2=4π,则其表面积为16π+4π+4π=24π。10.底面圆周长、高解析将圆柱沿侧面的高展开,得到的长方形的长为圆柱底面圆的周长,得到的长方形的宽为圆柱的高。

单元教学的灵魂:单元大观念

单元大观念是真正理解的产物,它不是现成的知识或已有事实,而是教师或学生通过深入探索某一领域知识内容的内在联系而作出的重要推断或深刻揭示(www.e993.com)2024年11月8日。这种推断或揭示极具个体性,不同的人会有不同的表达,但只要指向知识本质的锤炼,不同的表达一定会有相同的意蕴。以人教版数学五年级下册《长方体和正方体》为例,这一单元...

小学数学:所有图形与几何的知识合集

一、长方体、正方体都有6个面,12条棱,8个顶点。正方体是特殊的长方体。二、圆柱的特征:一个侧面、两个底面、无数条高。三、圆锥的特征:一个侧面、一个底面、一个顶点、一条高。四、表面积:立体图形所有面的面积的和,叫做这个立体图形的表面积。

阿尔法蛋·S体验:属于小孩子的智能机器人来了!

阿尔法蛋·S具备内置电池,不需要与其它智能音箱一样只能插着交流电使用。更独立的设计其实细想来也符合孩子们活泼的性格。出于拾音的考虑,小爱音箱和小度音箱都是圆柱形的造型外观,天猫精灵则是长方体。阿尔法蛋·S别致的设计除了考验着淘云科技的研发能力,同时也使得它与其它智能音箱区别开来。如果将这些智能音箱都...

探索智慧教学模式 强化课程育人功能

本课《长方体和正方体的认识》是学生在第一学段初步认识长方体和正方体的基础上进一步系统地学习长方体和正方体的有关知识,为进一步认识其他立体图形和有关计算打好基础。本课时主要探究长方体和正方体的特征,采用动画形式演示,直观形象地把抽象概念简单化,为后面学习长方体和正方体的表面积及体积做准备。

小学1-6年级所有古诗,所有数学公式,留给孩子

空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。