家长教娃认拼音蒙了!“嗯”了这么多年“en”错了?

“老师,这个‘嗯’的拼音是对的吗?所以‘en’是不标准的?”当看到儿子的一本读物里,“嗯”字的拼音标注着“g”,“85后”妈妈陈女士有点不可思议,特地找了一位老师求证,结果老师让她翻开《现代汉语词典》,发现“g”确实是“嗯”的标准注音。也就是说,自己用了这么多年的“en”,一直都是不标准的。...

拼音和笔顺问题又又又上热搜,吃瓜群众很不淡定,有那个必要吗?

2.笔顺只是书写中的过程性要求,而不是书写结果。相较于笔顺正确,字形正确更为重要。所以,先写哪一笔,后写哪一笔并不是一个原则性的根本性的问题。小学生初学汉字,强调基本的笔顺,实际上是为了建立起良好的书写习惯,越往高年级走,笔顺问题越不重要,只要掌握基本的笔顺规则,把字形书写正确就够了。如果认真看...

...简字|繁体字|简化字总表|汉语拼音方案|现代汉语规范字典_网易...

1986年再次宣布“二简字”停止使用,我国又重新发布了《简化字总表》,并且做了些微的调整,如“叠”、“覆”、“像”不再作“迭”、“复”、“象”的繁体字。

文物上居然出现简体字!是假的吗?|俗字|繁体字|简化字|汉字简化...

当时鲁迅说了一句惊人的名言:“汉字不灭,中国必亡”,他与钱玄同、刘半农等民国大家甚至提出要把汉字彻底简化成拼音。当然这一想法最终并没有成行。1935年,国民政府在钱玄同编写的《简体字谱》基础上颁布了《简体字推行法令案》,并由教育部公布《第一批简体字表》。很可惜由于保守势力的强烈反对,不久便宣布作废。...

没有提前学拼音的孩子,后来怎样了?常州这所小学跟踪三年给出了答案

????“一年级不少孩子提前学过拼音,这促使我们调整课堂教学模式。”常州市河海实验学校一(1)班的胡坤骅老师表示,如果将所有学生都当零基础来教,对于已经学过的孩子来说,会觉得索然无味。比如在单韵母教学中,如果拘泥于“导入新学字母-教学发音-识记字形-指导书写-巩固练习”的教学模式,不但课堂氛围沉闷,而且教...

学前教育观点 | 为什么幼儿园不用提前学拼音?

我们发现小学拼音学习有四大难点:一是认形,儿童对形状相似的字母难以准确辨别,如bd、pq、mn、ft等;二是发音,儿童对平翘舌音、前后鼻音、整体认读音节等的发音较难掌握;三是书写,拼音在四线三格中的书写位置、顺序、工整性以及一些复杂的拼写规则,对儿童来说难度较大;四是会用,将拼音与生活有效链接,利用拼音...

怎样才能把汉语拼音写得正确规范又美观大方呢?我们一起来学习吧!

请仔细观察下面两图字母表中每个字母的占格位置。只要用心观察、认真练习书写,孩子们就会写得一样棒!打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片下面再来了解下拼音字母的书写规范。打开网易新闻查看精彩图片拼音书写和汉字书写都一样要求按照笔画顺序来写,千万不能倒下笔。

街道名称书写:拼音还是中英结合

在社会关注方面,广州的《羊城晚报》更是在2002年就街道名称究竟是用汉语拼音,拼音加英文还是全英文展开了民意调查。由此可见,街道名称的书写十分重要,不规范不统一的书写势必会给经济建设和人们的日常工作与生活带来不必要的麻烦,给通讯联络造成不便,在严重的情况下甚至可能影响国际交往,严重损害一座城市乃至一个国家的...

陕西省教育厅行政规范性文件

3.一年级下册认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》,不默写。二、识字写字1.??准确把握教材中“识字表”“写字表”的要求。“识字表”中的字只要求会认,不要求会写。2.??要运用多种识字方法识字。能借助汉语拼音识字,提倡在语境中识字,在生活中识字。要调动学生的识字积累,鼓励学生自己想办法识记汉字。

因写拼音被扣了2分,家长不服气,孩子不会写字用拼音代替不对吗

这些字就出现在原文中,不存在不会写的问题。如果在没有看清题的情况下,考生用拼音代替了生字的书写,那就说明没有掌握这个生字的书写规范,没有达到考试要求,阅卷老师肯定也就会扣分了。所以低年级的同学在考试中,一定要认真读题,仔细听老师读题。一二年级对于不会写的字,没有学过的字,尚且可以用拼音代替。