我们班的座位不一样
既然这样,我告诉孩子们:与其期盼能有一个习惯好的同桌,不如让自己成为那个人人喜欢的同桌。于是,我设计了一个包括课堂纪律、教室卫生、学校活动、放学路队、作业上交等内容的班级量化考核表,并张贴在教室的显眼位置,考核表每周统计一次,积分排在前15名的同学,可以自己选择同桌。当然我们遵循双向选择的原则,必须征...
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年|教学|语文|思政|科学...
评先树优评价指标:定期评比劳动标兵、路队量化奖、最美桌椅小主人、文明标兵、礼仪标兵、五好学生、“三声六姿”、劳动之星等,促进学生全面发展。2.评价方式多元,综合评价促获得“生命+”学生评价体系采取等级、积分、评语、争章、竞赛、展示等多元评价方式,让学生从自己点滴积累的进步中,收获满满的成长“获得感”。
你好,少先队!——南海外国语学校一年级“分批入队”指南来啦!
(10分)3.积分量化:班级个人积分榜、小组积分榜等,具体以各班的积分量化细则为准。(10分)4.在校期间的纪律:遵守学校规章制度和班级纪律,课下不追逐打闹、不大声喧哗,文明有礼。(10分)5.班级活动参与度:维护班级荣誉、热爱班集体、积极参加班集体组织的各项活动,讲卫生、爱劳动、团结同学、尊敬师长。(1...
多方施策 助力青年教师成长|教学|学校|教育|班主任|优秀教师_网易...
学校制定青蓝结对帮扶量化激励办法,将帮扶双方的教学常规、科研成果、业务比赛、教学成绩等纳入学期总量化考核。被帮扶教师参与各类市区级比赛,获奖后的量化会给予帮扶教师加倍积分。明确的帮扶职责,加上各项激励措施,有利于督促帮扶双方工作配合的主动性和积极性,使得帮扶措施的落实更有效。三、提升业务力,促进专业成长...
积分表、“存折”……扬州这所中学“学生评价”玩出新花样
记者昨探访获悉,曹宇口中“积分”是田家炳实验中学班主任鞠红军为鼓励学生主动学习而想出来的新招,这套“积分制”将学生在校一日常规要素,如早读、课堂表现、文明就餐、体育锻炼等多方面进行量化考核,不仅可反映学生在校表现,也提供了一套详尽的文明行为规范。
积分制绩效管理——以最小成本减少“摸鱼”行为
我们可以导入积分制管理(www.e993.com)2024年8月6日。积分制管理能够做到全面、实时地考核、评价、激励员工,并且以最小的成本达到效果的最大化。该绩效管理模式通过把员工在公司里面做人、做事进行量化考核,不仅能够把员工的工作年限、职务高低、业绩多少进行统计分析,还可以把员工的学历、职位、提成、企业文化、价值观等进行统计。员工在公司里面...
班级管理小Tips 让云端管班没烦恼
班级管理小Tips1.任务引领:早读或每节课前,我会在班级群里发布学习任务,学生会提前做好准备,提高进入课堂的效率。并在课堂前几分钟利用趣味小游戏与学生进行积极的互动,调动学生的积极性!2.点滴纳百川:为了更好的激发学生学习的内驱力,助力个人成长。我们班专设了“线上居家学习评价表”,邀请家长一起助力监督...
【实光班级】六二班——以文化人 静待花开
打开网易新闻查看精彩图片在量化评比中培养春晖的自律登峰造极的成就源于自律。为了培养学生的自律,春晖中队设立班级小组竞争机制,把班级公约转为可量化可操作的量化积分表,采用小组和个人积分,并发放积分卡,用积分卡兑换实光花。实行小组捆绑制,小组就有了凝聚力,小组间也形成了竞争,慢慢地就形成一种习惯和品质。
聚焦“大美学工” 展示榜样风采②
在省教育厅全省高校两年一度的资助工作考核中,2013-2014年全省本科高校第一名,2015-2016年全省高校第一名。2016年,在河南省教育厅学生资助工作新闻发布会上,代表高校作典型发言;在2017年全省资助工作大会上,再次作典型发言;2017年4月学工部部长刘金厂应邀在山东省学生资助工作干部培训班上作经验介绍。
双峰县:教育督导简报(2016年第5期)
每年中心学校组织青年教师素养大赛,从教师的教学、个人才技、专业知识等方面,以赛评促使教师学习、钻研、合作、进取,促进年轻教师快速专业成长。为我镇教育稳步发展提供有力保障。与此同时,出台激励措施,在积分考核、评先评优上激励教师支教扎根边远学校,尽可能促进中小学各校教师均衡配置。