班级公约手抄报怎么画

首先,让我们从构思开始,给手抄报一个鲜明的主题——“携手同行,共创辉煌”。这个主题不仅体现了班级成员间的紧密合作,也寄托了我们对未来学习生活的美好憧憬。接下来,我们可以将班级公约的内容分为几个板块,如“学习篇”、“纪律篇”、“团结篇”和“创新篇”,每个板块都配以生动有趣的插图和简洁明了的文字说明,...

世界儿童日 | 孩子的权利——被保护的我们

今天跟毅桦评了手抄报,一共收到62份手抄报,质量还是很高的,孩子们应该多多少少了解了一点自己的权利,今天二年级的学生都来要卡,都要借书,最后班主任老师把他们的卡发给他们了,低年级的孩子特别兴奋,几乎每个课间都从一楼爬上三楼来借书,从开始的不太了解借书流程到后来特别兴奋的自己找书借书还书都熟悉了。2018...

遵守借阅公约 做图书守护者

为进一步推进书香校园建设，让孩子们同享阅读乐趣，襄阳市红光小学二年级学生开展了“遵守借阅公约，爱护丰富图书”综合性学习活动。学生们从借书、看书、还书，各个环节展开讨论交流，形成了一套行之有效的图书借阅公约。有的学生积极承担图书管理任务，争做图书管理员；有的学生用“遵守借阅公约”专题手抄报提醒同学们...

“正德好少年”德育体系 为学子成长赋能

学校每周二第四节课系统开展六个年级的正德课程。一年级懂礼课堂,让文明懂礼植根在学生的心田;二年级明智课堂,引导孩子争做班级小主人;三年级尽孝课堂,开设感恩教育;四年级守信课堂,开设诚信教育;五年级克俭课堂,开设勤俭美德教育;六年级立志课堂,开设理想信念教育。丰富多彩的校本才艺课程涵盖学科拓展、语言文学、艺术...