罗山县南街小学:金秋启“英”程,研新共提升 新教材再培训及新课标...

9月27日,我们参加了县教研室举办的三年级英语新教材培训活动,此次活动犹如一场及时雨,为老师们在新教材的教学之路上点亮了明灯。为了更好的落实新课标,更熟练的掌握运用新教材,罗山县南街小学英语组在罗主任的带领下,9月29日再次开展了研读新课标,传达新理念,吸收内化新教材的研讨活动。全体英语教师参与,共同探讨新...

“新课标”下小学英语怎么教?这场交流会给出答案

不仅如此,学校还建立了多元评价、创新评价机制,设计了"新树star"评价标志,建立了项目菜单活动,如学校的英语社团、英语节、英语广播站等,学生根据自身兴趣或者特长选择参加活动积累新树章,将评价贯穿了学生整个教学过程。为了巩固英语学习,渝北区空港实验小学各年级教师根据单元教学任务,每个单元学习完后利用周末和节假日...

陕西省小学英语李义华名师工作室启动仪式圆满举行

发挥名师在全省小学英语领域的辐射、引领、带动作用,深化教育改革,促进教师教育理念的更新,教学方法的创新,推动区级教研活动的深入开展,为提升区域教学质量贡献力量,4月29日,陕西省小学英语李义华名师工作室启动仪式在西安经开第一小学举行。

中国学生运动能力等级标准的研制背景、内容与实践路向

只有强化专门用于评价学生运动能力等级标准的研制,才能从真正意义上强化体育评价,中考体育测试内容、方式和计分办法才能得以改进,进而形成激励学生加强体育锻炼的有效机制。2.建立等级标准是体育学科发展的持久期待体育学科过去常被看作“小学科”,甚至被称为“非学科”,其原因之一在于体育课程的建设缺少一套真正评价体...

拼音课时拉长,删除认识钟表……新学期变化有点多!还有,小学开学来...

昨天小学一年级领回的课本中没有英语，这是因为新课标编写的英语课本是从三年级开始。但是，厦门小学一二年级每周还是有安排一节英语课，主要是上口语课。支持教师积极管教维护教师教育惩戒权今年8月，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布，明确维护教师教育惩戒权，支持...

基于应用型人才培养的食品英语翻译教学

建立健全教学评价机制应用型人才培养的核心在于实践能力的培养(www.e993.com)2024年11月16日。因此,食品英语翻译教学评价机制应加大对学生实践能力的评价比重。首先,可设置实践环节考核,要求学生完成食品英语翻译任务,如食品标签翻译、食品广告翻译等,以检验学生的书面翻译能力。其次,可引入企业导师或行业专家参与评价,从行业角度出发对学生的实践成果进行...

淮南市教育体育局关于做好2024年普通中小学招生入学工作的通知

各县区教育主管部门与当地乡镇人民政府要切实履行好义务教育控辍保学法定职责,发挥联控联保工作机制作用,切实做好控辍保学工作。小学入学年龄原则上截至2024年8月31日年满6周岁,在学校有空余学位的情况下,可以适当放宽,但截至2024年12月31日须年满6周岁。对于放宽年龄招收的,必须公开规范办理,由各县区教育主管部门...

@师生家长,中小学用好“国家智慧教育平台”实用攻略

重视培训成效评价,坚持定性与定量相结合的原则,既关注教师个体的成长进步,又重视培训效果对教师教学质量的提升。在山东省高密市第二实验小学,新入职教师在参加岗前培训。李海涛摄最后,建立课题驱动机制,积极推动国家平台应用的课题研究与实践活动,组织专门的国家平台应用科研立项,聚焦师生如何创新运用国家平台助力“五...

江苏省江阴市辅延中心小学 探索“新结构性学习”样态 促教育教学...

辅延中心小学以知识、情感与技能三维教学目标的达成情况为基本评价标准,围绕基本教学范式和学习方案的设计,构建了一体化评价机制,涵盖4个维度和10项指标。4个维度即先进性、完整性、规范性、一致性;10项指标即体现素养导向,反映新课改精神,目标、内容、实施、评价的一致性,体现课时、单元、学科之间的关联性,目标KUD...

浙江海洋大学2024年“三位一体”综合评价招生章程

(二)学业水平测试成绩各科目合格(科目为:语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物和技术共10门),综合素质评价均为B等(新高考改革前的往届生为P等)及以上;(三)符合我校2024年在浙招生选考科目范围要求。在上述基础上,报考英语(师范)、汉语言文学(师范)、历史学(师范)和小学教育(师范)专业...