宜宾市南溪区大观镇中心幼儿园开展户外游戏区角规划研讨活动

为了给幼儿提供更加丰富、有趣、富有挑战性的户外游戏环境,2024年10月30日,宜宾市南溪区大观镇中心幼儿园开展了户外游戏区角规划的研讨活动。本次研讨活动由南溪区大观镇中心幼儿园园长罗丽娜主持,该园行政团队共同参与。活动中,大家各抒己见,积极分享自己对于户外游戏区角规划的想法和建议。南溪区大观镇中心幼儿园...

幼儿园小班语言区指导策略

一、创造温馨舒适的阅读环境首先,要营造一个温馨舒适的阅读环境。书架的位置和高度要适中,便于孩子们自主取放书籍。书籍应分类摆放,大小书分开,便于小班幼儿区分和选择。同时,阅读区可以铺设柔软的地垫,放置一些可爱的抱枕和玩偶,让孩子们在阅读时感到放松和愉悦。二、制定明确的阅读规则在语言区,教师可以与幼儿共...

幼儿园区角观察记录

今天,我有幸观察了一次幼儿园区角活动,现在将我的观察记录下来。1.区角设置与孩子们的反应幼儿园为孩子们设置了多个区角,包括图书角、艺术角、科学角、建筑角等。每个区角都有其独特的设施和材料,以满足孩子们不同的兴趣和需求。在图书角,孩子们可以选择自己喜欢的书籍进行阅读。我注意到,有的孩子喜欢独自阅...

渝北区幼儿园园长骨干教师走进涪陵巴蜀幼儿园观摩交流

接着,在谢杰老师和陈林砾老师的引导下,老师们参观了幼儿园的教室、睡房、楼道、区角布置、主题墙和家园栏等。每一处精心设计的环境都体现着涪陵巴蜀幼儿园对幼儿教育的用心与专业。随后,王亚琳和陈丽桦老师又带领大家参观了幼儿园种植区的“水培植物”特色活动,让老师们感受到了自然教育在幼儿成长中的独特魅力。

幼儿园小班生活环境的创设探析

丰富环境材料:提供丰富多样的环境材料,如图书、玩具、生活用品等,满足幼儿探索和学习的需求。鼓励幼儿参与:让幼儿参与到生活环境的创设中来,如让他们参与墙面布置、区角设计等,培养他们的动手能力和创造力。五、结语幼儿园小班生活环境的创设对于幼儿的发展具有重要影响。通过合理规划和设计,创设一个安全、舒适、富...

博山区实验幼儿园易达园开展环境创设评比活动

为进一步贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》要求,挖掘环境的价值,凸显环境在教育中的作用,让幼儿获得有意义的学习与发展,近日,博山区实验幼儿园易达园各班从“儿童视角的环境创设”“如何让环境具有教育意义,从而真正能支持孩子深度学习”等多角度、多方面进行了深入的创想与创设(www.e993.com)2024年11月6日。

廉洁之花绽放幼儿园!东西湖教师将创意融入清廉

活动以“廉洁从教我先行清风正气伴我行”为主题，教师们充分发挥创意，从作品欣赏、废物利用、低碳生活等贴近幼儿生活的角度出发，设计一系列丰富多彩的教学活动。他们巧妙运用图片、视频、实物展示等多种方式，将廉洁意识融入其中。观澜启辰幼儿园大班党员老师以“清廉之花”为主题，通过观看视频、折剪试错、观察讨论、...

桐乡市濮院镇庆安幼儿园:创“以儿童为中心”的环境 探“有深度”

诱导区要求教师通过观察发现幼儿的兴趣,根据幼儿的最近发展区定制下一步计划,为幼儿提供更多发现惊奇的机会,在赋能的环境里激发幼儿进行自主感知、自我充实,支持幼儿的学习和发展。那些区角里的儿童视角“儿童视角”指的是成人对儿童认知、经验和行为的理解,其目的是“为儿童”,主体是成人;而“儿童的视角”则指的...

灞桥区洪庆街道中心幼儿园一周精彩回顾

玩转·区角“老师,我们来给蝾螈换水!”“老师,我们一起搭了一座城堡”金宝们根据自己的兴趣,在丰富多元、充满童趣的区域中自主选择,化身小画家、服装设计师、种植记录员、小书童、工程师……隔着屏幕都能感受到金宝们的激动和开心!区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式,幼儿按照意愿与个人能力自主选择喜欢的区域...

应从幼儿的角度出发去进行幼儿园环境空间设计

互动性为前提,为幼儿创建一个能够实现平等互动、交流、愉快玩乐的环境,设计师可以充分利用教室的区角空间设计多功能的区角娱乐区,让儿童在区角玩具簇拥的小巧精致空间下拓展思维、激发他们的想象力和创造力,当幼儿更快更好的适应环境并产生良好互动时,他们也会增强对园所的信任程度,从而实现幼儿园发展幼儿科学早教的...