聚焦核心素养 落实课程标准 ——成都市新津区小学教育名校联盟中...

课例展示《倍数与因数》成都市石笋街小学新津分校王思敏老师带来五年级数学课《倍数与因数》课例展示。本堂课教学环节紧凑,王老师通过引导学生观察、思考和讨论,帮助学生理解“倍数因数”这两个概念的含义和区别,从而获得基本的数学知识、技能和方法。芬兰数学科学融合示范课《影子》课例展示芬兰教育专家海蒂·兰盖尔...

我们总结了182条电力知识!(推荐收藏)|铁芯|导体|绕组|电阻|变压器...

在生产和生活中使用的电气设备大多属于感性负载,它们的功率因数较低,这样会导致发电设备容易不能完全充分利用且增加输电线路上的损耗,功率因数提高后,发电设备就可以少发无功负荷而多发送有功负荷,同时还可以减少发供电设备上的损耗,节约电能。9、什么叫电流?电流的方向是怎样规定的?电流:是指在电场力的作用下,自...

教师资格/招聘小学数学教学设计:苏教版四年级《倍数和因数》

一个数的倍数个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。设计说明:让学生比一比谁找的倍数多,可以使学生产生认知冲突,认识到一个数的倍数个数是无限的,在学生汇报后同样需要引导学生的有序思考,需要引导学生自主发现、归纳一个数倍数的特征。四、巩固练习师;刚才同学们认识了倍数和因数,并且探索...

人教版五年级数学下册第2单元《因数与倍数》知识点汇总

一.因数和倍数的意义:在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。因数与倍数是相互依存的。注意:为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的数指的是自然数(一般不包括0)二.找因数:1.找一个数的因数的方法...

广电云课堂(五年级数学)因数和倍数

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2.1五年级下册数学《因数和倍数》视频+练习

(8)一个数最小的倍数是42,这个数是(42)(www.e993.com)2024年11月28日。(9)在自然数1,5,10,15,20,40,60,120中,20的因数有(1,5,10);20的倍数有(20,40,60,120);既是20的因数又是20的倍数的数是(20)。特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。

顺利学好小学五年级数学

1.因数与倍数例:我是一个偶数,我还是一个两位数,十位数字与个位数字的差是3,且这两个数字都是质数。我是()。分析与解答:如果从这两位数的十位数字入手分析,就要将一位的质数全都列举出来分几种情况进行筛选。此题个位数字的信息多一些,从信息量较多的数位入手分析更直接。个位数字既是偶数,又是质数,只...

五年级下册数学整册知识点,有效帮助孩子构建知识框架!

本单元的知识点主要有三大块,一是因数与倍数的相关知识,这里边包括因数与倍数的定义与关系、如何找一个数的因数或者倍数、因数与倍数的特征。因数与倍数是相互依存的,就像是哥哥与弟弟必须同时存在,就像谁是谁的哥哥,而不能说是谁是哥哥。找一个数的因数与倍数可以用列举法或者短除法,表示的时候可以从小到大进行...

小学五年级下册数学第二单元知识点汇总(人教版+北师大+苏教版)

A的最小因数是:1;A的最大因数是:A;A的最小倍数是:A;最小的自然数是:;最小的奇数是:1;最小的偶数是:;最小的质数是:2;最小的合数是:4;7、分解质因数:把一个合数分解成多个质数相乘的形式。用短除法分解质因数(一个合数写成几个质数相乘的形式)。

小学数学知识点汇编(建议打印)

1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位数个位对齐;2、再用两位数的十位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位数十位对齐;3、然后把两次乘得的数加起来。(10)除数是两位数的除法法则1、从被除数高位起,先用除数试除被除数前两位,如果它比除数小,...