—— 山东省枣庄市实验小学在“幸福+”教育理念下发展科学教育

以“幸福+”教育理念为指导,以STEAM创客中心为主阵地,以项目式学习课程为引擎,融合班墨文化传承与创新,探索以学生为中心、基于跨学科和真实情境下的创新实践,推动科学教育课程化、多元化、常态化,形成了鲜明的办学特色和浓厚的科学教育氛围。

别错过!超火的新加坡教辅书,覆盖小学全年级知识点,全球30多个国家...

高级包含六个分册,共有90个专题,适合小学五、六年级的学生。这一阶段的学生正处于形象化思维阶段。书中设置了难度更高的专题,增加了拓展知识点,包含了更多与实际相联系的问题,可以进一步提高孩子的创造性思维。设计上,每册的专题数量增加,文字量增加,信息量更大。全套书的各个专题之间还有连续性,会针对同一...

居然有人在强行扯“语文教材大改”,我真是无语

五六年级的语文教材无论是还是内容的深度、内容的广度上,都是大幅度提高!我觉得这反映了一个问题,孩子的语文能力,应该大部分要在广泛课外阅读中去建立,而阅读是应该提前铺垫的,五六年级才开始大量阅读的话,孩子的时间就不够用了。名著阅读小学高年级的课文中,名家作品占比更大了。比起中低年级的"名家名篇...

科学资料|教科版小学科学六年级下册知识点整理(可下载)

有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。(记忆)12、生物学家(列文·虎克)制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。为了看到更小的物体,人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。电子显微镜可把物体放大到(200万倍)。(记忆)13、英国科学家(罗伯特·胡克)用自制的...

【教科版科学六年级】电和磁(重庆科学城树人思贤小学校 闾文婧)

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电子课本 | 教科版科学六年级上册

地质地理以往只能靠想象的地质现象,终于有人做成动图了!由“高考真题”谈“地质三宝”400/天,京东招人啦!接受零基础&大一大二!留学生友好&免费餐补地理归纳2024高考地理超全主观题答题套路,高考地理基础知识简答题113道!头条要闻以色列:扩建犹太人定居点将戈兰高地居住人口翻倍牛弹琴:尹锡悦...

青岛版小学科学六年级下册第四单元知识点总结

第四单元信息与生活知识点总结67、树木的年轮可以告诉我们的信息:(1)、树木的年轮可以用来计算树木的年龄;(2)、了解树木所经历的环境条件,如光照、气温、降雨量及矿物质营养的供应等;(3)、测知过去发生的地震、火山爆发等;(4)、测定许多事物发生的年代,推断事物未来的变化。

青岛版小学科学六年级下册电子课本(可下载)

每天一个科学小实验,陪孩子一起玩科学。声明停课不停学,本资源版权归青岛出版社,本公众号只作公益分享,供孩子们假期预习使用,请勿商用,违者追究!资源包括青岛版小学科学1~6年级下册电子课本,可以方便大家在家里提前了解和自学新学期的相关内容。另有PDF版电子教材可供下载使用,下载方式见文末。

新月“立”着?杭州一天文学教师指出小学科学教材月相图有误

秦老师对照了义务教育课程标准实验教材科学教师用书(六年级下册)月相知识点部分,发现上面也有不严谨的表述:月相一章的教师用书里,会要求学生在日落后不久去观察月球,记录月球在天空中的位置以及形态,并要求学生做一幅日落后不久月球在天空中方位的示意图,同时需要表现月球在每个位置的姿态。

小学低年级科学课怎样上更“科学”?

根据小学生的知识结构、年龄特点、认知规律以及学习进阶理论,新课程标准把小学六个年级划分成:低(一、二年级)、中(三、四年级)、高(五、六年级)三个学段,特别是课程标准对不同学段的学生分别设计了不同层级的学段目标,体现了科学教育的阶段性和连续性。