大型背诗现场,让无数成年人破防流泪!
“斗酒诗百篇”的“诗仙”李白、英年早逝的王勃、大器晚成的孟郊、“两句三年得,一吟双泪流”的“诗奴”贾岛……68位才气冲天的唐朝诗人;苏轼、李清照、辛弃疾、欧阳修、柳永……44位宋朝词人跃然纸上,一个个真实鲜活、有血有肉、亲切可感。先读懂有趣的灵魂、曲折的命运,才能领悟诗的动人。读完他们的一...
古诗:咏柳拼音版
贺知章(659—744),字季真,号四明狂客,汉族,唐越州(今绍兴)永兴(今浙江萧山)人,贺知章诗文以绝句见长,除祭神乐章、应制诗外,其写景、抒怀之作风格独特,清新潇洒,著名的《咏柳》、《回乡偶书》两首脍炙人口,千古传诵,今尚存录入《全唐诗》共19首。
小学必背古诗:回乡偶书拼音版
一作“面毛”。衰(cui):现一些教材版本读“shuāi”。减少,疏落。鬓毛衰:指鬓毛减少,疏落。相见:即看见我;相:带有指代性的副词。不相识:即不认识我。笑问:一本作“却问”,一本作“借问”。打开网易新闻查看精彩图片创作背景贺知章在公元744年(天宝三载),辞去朝廷官职,告老返回故乡越州永兴(今浙江...
孩子必须要背诵的70首古诗(带拼音),为孩子收藏先!
52、惠(huì)崇春江晚景(宋)苏轼(shì)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌lóu蒿hāo满地芦芽短,正是河豚(tún)欲上时。53、题西林壁(宋)苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。54、夏日绝句(宋)李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江...
合肥部编版一年级语文下册《古诗二首》教案设计
萍:扩词,看图片理解"浮萍"。………(二)熟读古诗。1.划节奏读诗。师引导:大家和生字娃娃交上了朋友,已经能把诗读通了,但这远远不够,我们还应该读出诗的节奏来。这首五言诗该怎样划分节奏呢?请用"/"画出来。(学生各自练习朗读,并根据练习时的节奏用铅笔在书上做记号。)2....
宁波部编版二年级语文下册《咏柳》教案设计
(四)揭题解题:柳树真美啊,唐朝诗人贺知章也被柳树的美所陶醉了,所以写下了这一首赞美柳树的诗——《咏柳》(www.e993.com)2024年10月21日。(五)欣赏配乐朗读,学生感受古诗节奏。(六)自由读诗,要求借助拼音读准字音。(七)突显生字,指出这些字是今天所要学习的生字,再让学生读字。
部编版小学1-6年级下册语文第一单元知识点汇总,请转发分享
1.描写四季景物的诗句春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(唐·贺知章《咏柳》)夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》)秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(唐·杜牧《山行》)冬:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(唐·高适《别董大》)...
小学必背古诗75首(六年级考试必用,带疑难字拼音)
6、咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦(tāo)。不知细叶谁裁(cái)出,二月春风似剪刀。7、回乡偶书少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来.8、凉州词(唐)王之焕黄河远上白云间,一片孤城万仞(rèn)山。
组诗教学:在对比中创建关联
以二年级下册第一单元《村居》《咏柳》这两首以“春天”为题材的古诗学习为例,基于教材要求——想象画面,说说诗句中春天的美景。教师设计图画式古诗教学,尝试在扫清字词障碍、正确吟诵的基础上,让学生圈出两首诗的景物——“组景”,再组合性地画出一幅图:嫩嫩的小草,自由的黄莺,生长着杨柳的河堤,放纸鸢的儿童...
【专访】于坚:人不是横空出世,而总是出生在一个故乡一种母语中
李白杜甫王维你读了之后会共鸣、共情——大地是如此地美,人生如此值得,读诗之前居然没发现,看来投生这个世界是值得的。今天的诗没有这种东西,写诗就是发表一下获个奖,去教室里讨论一下就完了,不再是“有水井处皆咏柳词”。很多诗读完以后觉得这个作者很聪明、造句能力很强,就没有别的了,那不是浪费时间吗?