2024广州“非遗在校园”优秀案例公布,快来看看哪些学校入选!
极富岭南韵味的少儿醒狮、广东音乐、粤语童谣等非遗快闪亮相启动仪式上。这是由2023年首届和2024年第二届入选广州“非遗在校园”优秀案例的代表学校同台演绎的节目,生动展现非遗在校园源源不断的传承活力。2024年上半年,由广州市文化馆(广州市非遗保护中心)主导,在各区非遗保护中心的全力协助下,围绕110所学校类广...
“纳西族童谣”入选省级优秀实践案例
近日,云南省文化和旅游厅、云南省教育厅联合公布了2024年“非遗进校园”优秀实践案例名单,古城区申报的“纳西族童谣”进校园实践案例成功入选。据了解,“纳西族童谣”作为纳西族文化的璀璨明珠,承载着丰富的历史记忆与文化精髓,于2021年5月列入国家级非物质文化遗产名录。面对传统传承方式逐渐式微的现状,古城区积极响应...
“让孩子享受健康成长的快乐”
2016年,香坊区教育局充分利用哈尔滨冰雪这一得天独厚的地域特色,将其与原创童谣有机结合,在全区广大中小学生、教师及家长中开展了原创校园冰雪童谣征集活动,《雪花飘舞的季节》是在各校征集并推荐的3000余首冰雪原创童谣基础上,评选出的150余首优秀作品汇编而成的。据了解,香坊区重视未成年人德育教育,以培育“四有...
轻扣童谣的大门 倾听童心的呢喃
——合肥市师范附属第四小学第十三届校园文化艺术节读书节——五年级童谣传唱比赛童年,是山谷里捎带过大树枝头的一缕凉风;童年,是雨水浸泡后松软清香的田间泥土;童年,是小伙伴嬉戏玩闹时无意间唱出的歌谣……5月24日,在这个绿意盎然的日子,合肥市师范附属第四小学五年级学子迎来了一场特别的文化盛事——童谣传唱比...
中华传统经典阅读如何在当代校园“活色生香”
低年级以“童谣”“童话”为主,如《读读童谣和儿歌》《小巴掌童话》等;中年级以“寓言故事”“神话故事”为主,如《中国古代寓言》《山海经》《中国古代神话》等;高年级以“民间故事”“四大名著”为主,如《中国民间故事》《西游记》《三国演义》等。二是设计区域文化阅读系列。学校挖掘开发盐城区域内优秀传统文化...
南京秦淮:童谣,在这里唱响……
日前,由中共南京市委宣传部、南京市文明办、南京市教育局主办,南京报业传媒集团承办的2023年南京市“童谣唱响新时代”——“童声里的中国”少儿歌谣创作大赛结果揭晓,南京怡馨花园小学五(3)班康夏同学创作的少儿童谣《吹呀吹》荣获学生创作组一等奖(www.e993.com)2024年10月18日。童谣是孩子们的歌...
闵行原创!108首童谣正式发布,谁入选了? | 成长进行时
近日,2023年上海市未成年人文明培育主题活动暨闵行区原创童谣发布仪式就在上海戏剧学院隆重举行2花香润德无痕美育明强少年花香校园:七宝明强小学3蒙正时间闵行区实验小学蒙正学生电视台小记者走入学校畹町校区校园四季系列活动之“幸福粮博会”关于主持人...
垣曲县城东小学:“悦”读伴成长 书香满校园
近日,中国教育装备行业协会城市教育装备工作委员会在全国各地各校征集作品中,遴选出第三届书香校园阅读教育教学成果交流活动优秀案例1925件。城东小学《“书韵城东”书香校园建设与活动案例》成功入选全国第三届书香校园阅读教育教学成果示范优秀案例名单。走进城东小学,书香文化遍布校园,阅读角随处可见,优质读物触手可及,整...
闽南文化进校园:活态传承 从小抓起(2023厦门市文艺发展专项资金...
闽南文化进校园项目主要资助:一、讲古、答嘴鼓、闽南童谣、厦门歌仔说唱、诗词闽南方言吟诵等闽南传统口头文学以及作为其载体的闽南话等曲艺和语言类相关节目的创排与展演。二、歌仔戏、高甲戏、南音、闽南皮影戏、木偶戏等优秀传统戏曲折子戏、小戏、戏曲课本剧、小曲目、闽南戏曲广播体操、韵律操和戏曲程式舞蹈等戏...
学校2024年创建“书香校园”活动方案
3.发挥广播、校刊、宣传栏、班级板报等媒介的作用,宣传师生读书情况,刊登师生作品,在学校公众号为师生发展提供阅读展示的平台。学校公众号平台推出“为你读诗”和“好书共享”专栏,一二年级每班选送优秀古诗词诵读视频作品1份,三至六年级每班选送好书共享视频作品1份,经政教处审核,推送到学校公众号进行展示,...