维果茨基发展理论-考研333教育综合北斗闪过笔记

维果茨基,这位俄国心理学界的璀璨明星,提出了独特的文化-历史发展理论,为我们揭示了人类认知发展与社会文化环境之间的紧密联系。他认为,人的高级心理机能(如思维、语言、记忆等)并非天生具备,而是在社会文化历史背景下逐渐形成的。文化-历史发展理论的核心心理机能的社会起源维果茨基强调,人的心理机能(特别是高级心...

知识建构的基本机制-考研333教育综合北斗闪过笔记

第四章知识的建构---第一节知识及知识建构---考点二知识建构的基本机制Hey智慧小达人们,今天我们要潜入教育心理学的奇妙世界,一起揭开知识建构的神秘面纱!准备好,我们要探索的是知识如何在大脑中生根发芽,最终形成坚固的知识体系的秘密机制!知识建构:大脑的奇妙编织想象一下,你的大脑是一片肥沃的土地...

中国教育报2023年度教师喜爱的100本书 90佳

62.《现代学前教育福利观》钱雨/著江苏凤凰教育出版社63.《向心理学家提问:心理学研究什么?心理学家在做什么?》彭聃龄丁国盛/著中国纺织出版社64.《像罗马皇帝一样思考》[加]唐纳德·J.罗伯逊/著向朝明/译中央编译出版社65.《小背篓》彭学军/文刘洵/图明天出版社66.《小步乐读·儿童中...

布鲁纳的认知-考研333教育综合北斗闪过笔记

第二章学习及其理论解释---第三节早期的认知理论---考点二布鲁纳的认知-发现说Hey小伙伴们,今天咱们要一起潜入教育心理学的宝藏库,挖掘一颗璀璨的明珠——布鲁纳(JeromeBruner)的认知-发现说!准备好,我们要开始一场关于学习的探险之旅啦!布鲁纳的认知-发现说:学习的主动探索在布鲁纳的眼中,学习不...

陈琦刘儒德《当代教育心理学》课后答案考研重点笔记怎么学网课...

第1章教育心理学及其研究1.1复习笔记一、教育心理学的研究对象、任务与作用(一)教育心理学的研究对象教育心理学是一门通过科学方法研究学与教相互作用的基本规律的科学,它是应用心理学的一个分支。教育心理学的知识正是围绕学与教的相互作用过程而组织的,包括学生心理、学习心理、教学心理和教师心理四大部分...

【教育333考研教育综合333笔记 教育学、教育心理学、教育史】

教育综合333是考教育硕士都考的一门课,根据国家给出的这个大纲包括一共四科:它们分别是:教育学原理,中国教育史,外国教育史,教育心理学(www.e993.com)2024年11月20日。按照一般出题规律,大多数学校的出题范围都是按照国家给出的大纲,但也有个别学校例外(比如首都师范)。也有个别学校不是是别的书,但是考试并不能跳脱大纲范围出题否则就超纲...

2020考研心理学笔记:教育心理学的作用

2020考研心理学笔记:教育心理学的作用教育心理学的作用教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。一、帮助教师准确地了解问题二、为实际教学提供科学的理论指导三、帮助教师预测并干预学生四、帮助教师结合实际教学进行研究

心理学家李玫瑾教授的育儿笔记:20条教育总结,给无数父母启发!

李玫瑾教授是著名的心理学专家,毕业于人民大学,任教于中国人民公安大学,李玫瑾教授的主要研究方向是犯罪心理学,但是她在育儿方面也非常有见解,她的依稀育儿观念充满哲理,让很多父母了之后受益匪浅,深入浅出的讲解给人一种醍醐灌顶的感觉。李玫瑾教授是在研究犯罪心理学的时候,总结发现成年人的行为习惯和他们小时候的成长...

《教育心理学》串讲笔记6

62、我国教育心理学家(冯忠良)教授认为,心智技能的形成可以概括为(原型定向、原型*作和原型内化)三个基本阶段。63、什么是原型定向?答:原型是指被模拟的某种自然现象或过程。心智活动的原形指的是心智活动的实践模式,即“外化”或“物质化”了的心智活动方式或*作活动程序。心智技能形成中的原型定向就是使学生了...

《这才是心理学》—读书笔记导图分享

今天分享的书籍是《这才是心理学》。作者基思??斯坦诺维奇,加拿大多伦多大学人类发展与应用心理学教授,曾担任加拿大应用认知科学首席科学家。他的研究领域是阅读和推理的心理学机制,迄今已发表200多篇论文,出版了7部著作。在一项对于论文引用率的调查中,斯坦诺维奇是引用率最高的50位发展心理学家之一。斯坦诺维奇教授...