娘子关联校为学生读书创设美好环境

平定县娘子关联校重视培养学生的阅读兴趣和阅读能力,充分利用学校的现有条件,积极创建良好的阅读环境,本学期重点打造了开放式阅读区域,成为孩子们课余时间的乐园。封闭与开放有效转化娘子关联校坡底小学的教学楼是封闭式走廊,拥有一个较大的空间,学校借助这一优势,创设“开放式阅读走廊”,图书开放、设备开放,让全校学生...

立足学校特色的学校发展之路

在环境创设中凸显中华优秀传统文化特色。学校坚持环境育人,将优秀的民族传统文化巧妙融入校园文化建设中,打造传承优秀传统文化的“百花园”。例如,在班级橱窗内专门开设中华优秀传统文化专栏,让学生通过收集资料,了解各民族的衣、食、住、行等方面的相关知识,整理绘制并张贴在专栏里。创建“民族文化润心田”育人长廊,通过...

让阅读成为学校的底色——团风县思源小学“书香校园”建设案例

1、创设书香图书馆营造“学校-班级-家庭”三位一体的读书环境,全方位打造多维度的阅读空间,实现书籍资源共享,用书香浸润学生心灵。近年来,不断加大投资,完善学校图书馆建设设备。目前馆藏书目30万余册,生均藏书100册。环境清雅洁净、宽敞明亮,配备有2名专业图书管理员,对全校师生全天开放。同时,鼓励学生家长参与到图...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

每天的好书漂流,每周的班级阅读分享会,每月一主题的朗读亭活动、依托读书日、传统节日的读书活动,以朗读大赛、我为爱书做腰封、手抄报、课本剧、京剧、相声、京韵大鼓等多种形式,打造系列活动,使阅读分享成为习惯。2.专题化阅读活动,助力学生个性化发展今年3月学校组织了初一年级的翱翔杯剧本创作大赛,通过学习剧本...

固始县元光小学开展第36个爱国卫生月主题活动

爱国卫生主题手抄报比赛一等奖获奖学生合影一等奖获奖学生名单陈修瞳曾晴晴赵子恒李欣雨郑鑫雅杨翊航申英杰陈晨秦泽振许淑雅赵文潇韩仲毅王梓琪二等奖获奖学生合影二等奖获奖学生名单王驭卿叶梓玉陈梓暄董艾萱徐金曦王梓墨詹玉浛张艺薰余浩宇祝紫梦...

河北安国:践行环保理念 创建绿美校园

3月11日,学生展示制作的手抄报(www.e993.com)2024年11月4日。刘柳摄3月11日,学生互相协作栽种树苗。刘柳摄近日,河北省安国市各学校积极开展“植树护绿”系列活动,通过种植树苗、绘制卡通护绿牌等内容,从小培养学生爱护生态环境、守护绿色家园的意识,激发他们热爱自然的情感。3月11日,安国市西城学区将植树节活动与德智体美劳教育有机融合,通过...

科创项目式学习案例:航天服探秘与设计(下)

本项目选择以“航天服探秘与设计”为契机,让学生针对太空环境需求,自主设计满足太空生存与活动需要的创意航天服。在本项目中,学生需要经历舱外航天服功能需求分析、明确客观限制条件、聚焦设计问题、方案设计或局部功能的原型论证等过程,并以手抄报或实验论证方式呈现项目作品。学生在探索设计舱外航天服的过程中,激发...

喜报:合肥市金斗路小学喜获“2023年度合肥市绿色学校”称号

不仅如此,学校将环境教育与德育相结合,学校充分利用班队会课、宣传栏等载体进行形式多样的环保科普宣传教育;绿化带布置爱护花草的宣传标语;文化墙张贴环保手抄报作品,多方位渗透环保教育。开展活动渗透“绿色文化”实践活动是实施生态文明教育的有效载体。我校坚持创新活动形式,拓宽活动领域,开展丰富多彩的生态文明教育...

旌德县庙首中心学校2023年工作总结

学校创建了“一主两翼一环境”的教育模式,即发挥思政课堂主阵地作用,贯彻大思政课理念,从“开学第一课”起,在课堂上对学生进行德育渗透;“两翼”是指学生德育活动和家长学校活动,每月均有目的地开展德育主题教育,组织相关活动,如“我们的节日”的手抄报、绘画、经典诵读比赛、书法;开展春秋游、研学活动、参观交通...

打造桃源基础教育的“常春藤学校”桃源县泥窝潭乡中学清廉学校...

二是开展了学生“五个一”活动:即讲一个廉洁小故事;上一堂“崇廉尚洁”“诚信守法”主题班会课;开展一次廉洁主题征文、书画、手抄报和演讲比赛;班级办好一期以“崇廉尚洁”为主题的黑板报;参加一次廉洁教育社会实践活动,充分打造以廉为荣的价值观,打好人生“拔节孕穗期”的底色。