38岁妈妈凌晨4点辅导作业,崩溃倒地,老师布置的作业选择性完成

我娃的学校经常有手抄报作业。开始是我帮孩子勾线、写字，孩子涂色。后来干脆全是我完成。刚上一年级的孩子，手抄报作业会写几个字呀，但这作业你不能说不做吧！这个暑假，在其他家长的“启发”下，我已经学会把手抄报直接在电脑上排版弄好，再去打印店花1块钱彩打出来，给孩子画好条纹格子，让孩子抄写几个字...

以英语为桥 传承中华文化 融汇小学第八届英语嘉年华“花样”来袭

手抄报制作比赛和文艺汇演等活动,旨在积极响应“讲好中国故事”的号召,展示学校英语学科在落实新课标中形成的自然拼读、绘本教学教研等活动特色,让学生在良好的英语学习氛围中体会学英语、用英语的快乐,进一步提高听、说、读、写、看的能力。

示范引领 以研促教——潢川县双柳中心校2023年秋季英语教研活动

本网讯(梅春艳)为进一步学习《河南省小学英语学科课堂基本要求》和《河南省小学英语作业设计与实施指导意见》文件精神,践行“双减”政策,提升英语教师的教学水平,12月20日上午,由潢川县双柳中心校组织策划,双柳一小协办的双柳中心校英语教研活动如期开展。活动由中心校党总支书记、业务副校长杨有权主持,中心校工作人员、...

广元市利州区南街小学:“英”你而乐,“语”出风采

一群热爱英语的孩子们,为全校同学带来了精彩的开幕式表演,大家都跟着快乐的节奏舞动起来,为英语周拉开了序幕。本届英语周游园活动暨首届“我与绘本”主题书展,分为两部分,一部分是Let’smake,另一部分是Let’splay.Let’smake.三年级是字母创意画,四年级是英语书法作品,五年级是英语绘本手抄报,六年级是...

致敬教育人物:做“王小波式”特立独行的老师

刘老师会让学生尽量把课文内容记住,然后根据课文中的角色,进行多人情景对话,刘老师表示,“这是把课堂玩活,让学生在沉浸式互动体验中学习新单词、新句式的最好方法。”此外,为了提高学生的学习积极性,刘老师还通过布置张贴英语手抄报、在班内设立英语角、给积极认真学习英语的学生奖励贴纸表扬信、开办英语主题派对等措施...

海岸小学2022-2023第一学期英语组展示性评价,描述生活,理解世界

三年级学科实践的内容是英文童话手抄报(www.e993.com)2024年11月11日。通过这项任务，希望学生能通过简单的动画、配图故事等语篇材料，了解世界主要国家的风土人情。现阶段的学生对绘画有着浓厚的兴趣，通过跨学科融合，能够激发学生的学习热情。学生在此任务中可以展开想象的翅膀，展示自己的艺术才能。英文童话手抄报的评价标准主要包括以下几点：主题...

同根同心 同乐同行 ——华阳实验小学英语活动月

四年级学生基于自己对巴蜀文化和国粹的理解,以手抄报的形式,图文并茂地讲述四川故事。同学们用文字和绘画的方式创作出独特的作品:可爱的熊猫、美丽的成都、神秘的三星堆、热辣的火锅、特色的小吃、有趣的巴蜀文化。四年级的孩子们急于将成都呈现给您。他们想对远方的友人说:欢迎来成都,一座来了就不想走的城市!

双减下,学以致用的英语节活动太好玩啦!| 双减创新案例

结合“双减”政策的要求,英语作业的设计和布置打破了传统的书面作业形式,打破了学生死记硬背和机械式的抄写。教师结合教学目标和学情,设计布置有梯度、有层次的作业,满足了不同学生的学习需求。不同年级的学生结合教材主题,从单元整体的角度,以思维导图或手抄报作业的形式,总结了单元知识点,让学生对知识的接受由被动...

浏阳市普迹中学英语组:倾心润心,“双减”双赢

与此同时,老师们还通过个性化作业的设计来激活学生学习动力,如:手抄报、思维导图、自编对话等多种形式的作业可以培养学生个维品质和创新能力,提高学生的学习能力,拓展学生的文化内涵,培养学生的语言运用能力。普迹中学英语组教师们积极开展开头脑风暴,深入思考“双减”背景下作业有效设计的方法,对“双减”要求下的英语...

...广东省基础教育学科教研基地(佛山小学英语)作业设计研修活动举行

梁志惠通过呈现学校英语科课前预学作业导学案、MainTask单元口语主题拓展和Phonics自然拼读作业口语类作业、课堂绘本精度和课后自主泛读阅读类作业、演讲、配音、课本剧表演、English“TalkShow”、思维导图MindMap、特色主题英语手抄报、每周一歌等特色英语作业设计和案例,切实印证了学校英语科从分层、趣味、创意、...