践行新课标 赋能新课堂——西安市浐灞十九小低教组语文三课赛教纪实

对于小学一年级学生来说,正确掌握这些基本元音的书写非常重要。李白老师使用图片、拼音卡和多媒体展示字母的标准写法,让学生能够清楚地看到每个字母的形状。老师亲自演示如何一步步写出正确的字母,包括起笔位置、笔画顺序等细节,孩子们书写的非常认真。《日月潭》本课首先介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光,接着介...

陈建新:金文“咎”字补说

[13]这类字形从辞例上可以确定为“咎”,其“人”旁作一曲笔与“夊”旁相连,字形与元尊、元卣铭文中的△字除去“口”旁后完全相同,是△字释为“咎”的强证。值得注意的是元尊、元卣时代为西周早期,这类“咎”字的写法可能是周人的一种习惯性写法。在未公布的周公庙甲骨中也许还会发现更多这类写法的“咎”...

破译一字奖十万,仅三人拿到!三千年前的神秘文字,如何“活起来”

王朝阳进一步举例说明:“以‘车’字为例,甲骨文中‘车’字的出现频率极高,但要将它们聚合起来却并非易事。而现在,借助计算机匹配与AI协同技术,我们可以迅速在甲骨片上找到并标注出‘车’字。”此外,甲骨文单字的写法千变万化,为了准确识别一个文字的标准字形,开发人员需要了解与其相似的文字有哪些,这个文字在哪...

卜辞中的祡祭与柴地

(烝)字从米、从豆、从廾,其写法于殷墟卜辞习见,如《合集》38693“”者,与金文烝字完全相同,该字本义即以两手捧持盛满粮食的食器以献祭先祖。将盂鼎“祡烝”之词与《屯南》2484“(烝)”相比较,完全可以确定,字似当释作“柴(祡)”,即堆柴焚燎以祭神灵之谓,所从之木为其意符,并以止(趾)字表其声。

施工日志和安全日志的规范写法,一次都给你讲清楚!

1、书写时一定要字迹工整、清晰,最好用仿宋体或正楷字书写。2、当日的主要施工内容一定要与施工部位相对应。3、养护记录要详细,应包括养护部位、养护方法、养护次数、养护人员、养护结果等。4、焊接记录也要详细记录,应包括焊接部位、焊接方式(电弧焊、电渣压力焊、搭接双面焊、搭接单面焊等)、焊接电流、焊条(...

合肥市兴华苑小学举办语文组公开课教研活动

李永梅老师执教的《猫》这一课,这节阅读课李老师首先出示猫的图片,走近孩子的生活,激起孩子的学习兴趣,其次重点围绕文本引导孩子多读多思,体会作家是如何表达对动物的情感(www.e993.com)2024年11月18日。最后指导学生运用课堂中学到的写法尝试着写一写自己喜爱的动物。孙佩文老师执教的是部编版一年级下册《荷叶圆圆》,这一阅读课围绕着“池塘里的...

食用油被污染,怎么分辨分装油?看有没有“油”字不对!

其实,早在2018年,国家市场监督管理总局就发过一份解读文章,文中明确表示了预包装食用油配料表正确写法:带“油”字的大豆油、玉米油、菜籽油才是正确的标注方法,而不是直接写原料名称:大豆、玉米、菜籽。难怪大品牌的油根本找不到不带“油”字的!《如何读懂预包装食用植物油标签》...

试释《楚居》中的一组地名

字右边和楚文字秋差别很大,在楚文字系统里,不大可能是秋字。这个字应释为黍。甲骨文黍字有一种从禾从水的写法,甲骨文以后这种写法渐渐成为主流。或呈上下结构,或呈左右结构。应该是这类黍字的繁化。有些古文字从一个水和从两个水无别,如《说文》沝部的流和涉字。字大概属于同类的现象。

地名的语音形式与文字形式——也谈北京方志中的“双泉铺”与“双...

再退一步说,搁置音变机制不论,假设“双泉铺”经历了类似的条件音变,理论上也能在地理上找到一批“泉”作为第二字的三字组地名,当中的“泉”变成“缐”。遗憾的是,笔者检索北京及周边地名文献,并未找到相关例证。顺便可以说明,民国年间个别地图上出现的“双钱铺”,确实可能是部分人群中发生音变的记录。“泉”“...

保存汉字的百年努力,能让它留在AI时代吗?

耶鲁大学教授石静远(JingTsu)觉得,长远来看,林语堂的努力是值得的。明快打字机将汉字书写体系导入了电传打字机等领域,也将汉语推向了世界舞台。它还为不久后发展起来的计算机技术确立基础(如机器翻译),对中国和西方来说均是如此。林语堂不是孤例。石静远发现,在汉字可能消亡之际,几代才智非凡的中国人为拯救汉字曾付...