求解40,48,60的最小公倍数,利用定义法或短除法都可以解决

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五年级数学专题利用最小公倍数解决人数可能得范围,短除法最直接

五年级数学专题利用最小公倍数解决人数可能得范围,短除法最直接2023-08-1323:35:43唐老师小课堂云南举报0分享至0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败唐老师小课堂527粉丝专注于中小学教育学习方法,升学考试指导02:33数学自学秘籍:基础为王,计划...

补充知识:用短除法求三个数的最小公倍数

01:52拆分组合进行简便计算01:49四年级余杭区习题:平均速度是多少02:194年级习题分析:要多少块长方形的砖01:49四年级余杭区习题:∠2等于多少度01:44五年级习题:求四边形AEOF的面积01:49五年级习题:求涂色部分的面积是多少01:50五年级习题:学生的算式对应那张图...

五年级数学上册期中考试知识点,看了考试一定好!

同时是2,3和5的倍数的特征:个位上的数是0,并且各个数位上的数字的和是3的倍数的数,既是2和5的倍数,又是3的倍数。(同时是2,3和5的倍数,一定是30的倍数,最小的两位数是30,最小的三位数是120)9的倍数的特征:一个数各个数位上的数字的和是9的倍数,这个数就是9的倍数,它也一定是3的倍数。㈣找...

这小学都快上完了才发现:数学书上的某些重点,居然是“潜伏”版

1、从最近的说起——那个著名又好用的短除法。如果你家娃也刚好是五上，那么老母亲们，应该知道在约分、通分过程中，迅速求出最大公因数、最小公倍数的重要性。如何求最小公倍数？课堂上学的基础方法是枚举法：两个数，先列出各自的倍数，再看公倍数，最后挑个最小的。这个用来理解最小公倍数的基本概念...

小学五年级下册数学第二单元知识点汇总(人教版+北师大+苏教版)

几个数的公因数只有1,就说这几个数互质(www.e993.com)2024年11月19日。如果两数是倍数关系时,那么较小的数就是它们的最大公因数。如果两数互质时,那么1就是它们的最大公因数。10、公倍数、最小公倍数用短除法求两个数的最小公倍数(除到互质为止,把所有的除数和商连乘起来)...

期末考点复习:因数与倍数的知识总结

10、公倍数和最小公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数;其中最小的一个数,叫做最小公倍数。11、求两个数最小公倍数的方法:(1)列举法;(2)先找出较大数的倍数,圈出较小数的倍数,找出最小的一个;(3)分解质因数法;(4)短除法。

小学数学重难点专题突破:数论知识点总结

1.分解质因数法:先分解质因数,然后把相同的因数连乘起来。2.短除法:先找公有的约数,然后相乘。3.辗转相除法:每一次都用除数和余数相除,能够整除的那个余数,就是所求的最大公约数。●公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数;其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数。

2013年陕西省考数量关系之倍数问题

倍数问题分为多人相遇和多车相遇,方法是求最小公倍数,求最小公倍数可以用因数分解法或短除法两种方法来求解。因式分解法如果是大数,就可以采用因式分解法,将大数分解成几个因式的乘积,最小公倍数就为单独的最高次连乘,相当于求两个集合的并集。比如求的最小公倍数则为...