【地理试题】2024年新高考试题分析及2025届备考策略建议(地理...

综合题第18题“环南极海域凯尔盖朗海台周边叶绿素含量多少的变化”,既有区域地理背景的知识,同时也有生物学基础的考查,具有一定的跨学科思维。考查学生知识的全面性和综合应用能力。当然试题的核心还是分析与地理原理应用,考查学生的综合分析能力。试题设计具有较强的价值引领和素养导向作用。试题注重地理过程及其机制,着...

2021年高考北京市生物真题和答案

13.关于物质提取、分离或鉴定的高中生物学相关实验,叙述错误的是A.研磨肝脏以破碎细胞用于获取含过氧化氢酶的粗提液B.利用不同物质在酒精溶液中溶解性的差异粗提DNAC.依据吸收光谱的差异对光合色素进行纸层析分离D.利用与双缩腺试剂发生颜色变化的反应来鉴定蛋白质14.社会上流传着一些与生物有关的说法,有...

高考生物二轮复习,遗传规律知识点总结

④细胞学基础:基因的分离规律是在减I分裂后期同源染色体分离,基因的自由组合规律是在减I分裂后期同源染色体分离的同时,非同源染色体自由组合;⑤实质:基因的分离规律是等位基因随同源染色体的分开而分离,基因的自由组合规律是在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。方法篇1.仔细审题明确题...

高考生物选择题的十种快速解题技巧

解析:A项是三种表现型比例,直接淘汰;C项是测交后代表现型比例;D项是双杂合个体自交后代表现型比例,均与题中条件不符,一一淘汰,所以答案只能选B项。为求准确,也可单独分析每一个性状,第一个性状分离比为1︰l,第二个性状分离比为3︰1,两个性状结合则为3︰1︰3︰1。答案:B八、分析推理法根据题目的已...

生物:明晰、归纳、调整、提升

“学会选择最佳答题方案,生物试题的答案表述与图表、数据相结合的方式,先要定性描述,再进行定量描述。由于生命的规律既具有普遍性又具有多样性和特殊性,因此,对生命现象进行概括时,常要用‘一般情况下’,‘多数是’来描述,不能一言概全。”她指出。

高中生物遗传学大题10种题型全汇总!

解题思路:对于多对等位基因或者多对相对性状类的遗传问题,先用分离定律单独分析每一对的情况,之后运用“乘法原理”对两种或者多种同时出现的情况进行整合(www.e993.com)2024年11月19日。九、染色体数、型异常的配子(或者个体)的产生情况分析:结合遗传的细胞学基础部分内容,通过减数分裂过程分析着手,运用简图展现过程。

浅谈高考生物二轮复习策略

2.3图图转换:如将必修教材第一册第35页细胞分裂过程染色体形态变化图转化为曲线图或表格等。2.4图图组合:高考许多试题就是将高中生物教材的图进行改造或重组而成,复习时同学们也应对一些图进行改造或重组,如将三大物质循环图组合;有氧呼吸与无氧呼吸过程图组合;植物细胞亚显微结构图与细胞质壁分离和复原图组合;体液...

985学霸总结各科失分原因及对策,,孩子开学前一定要看!

生物:生物需要自己进行总结归纳。几位生物界大佬设计的DNA实验,孟德尔的豌豆,都要理解使用方法的作用以及原因。具备设计生物实验的能力,性状分离,考察概率,要知道正交反交概念会背孟德尔三大定律。这个题一般最后写,考虑多比较浪费时间。选修模块因人而异,不过建议都有所涉猎,以备不时之需。可以有所侧重自己擅长的...

本期荐读丨高考备考:高考题中的 9∶3∶3∶1 及其变式/鄢静秋

生物学解释F1自交产生F2代分离比为9∶3∶3∶1,说明F1代双杂合子个体(如AaBb)产生了4种相同比例的配子(如:AB∶Ab∶aB∶ab=1∶1∶1∶1),根据减数分裂(同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合)可知,控制2对相对性状的基因一定位于非同源染色体上。