...一道小学数学题引发热议 教育专家:本质上应破除标准答案思维
并非小题大做,“此事的看点是,开放式命题仍遭遇标准答案思维。从标准答案思维看,这名小学生的答案不符合命题要求,应该扣除4分。但是,从培养学生的思维能力、综合素质看,应该摆脱标准答案思维,鼓励学生观察、思考,只要答案合情合理,就应该给分。”
全网医生“联名”让老师把4分还给学生,看点在哪?|时评
在笔者看来,争议这道数学题的答案是什么,并非小题大做。此事的看点是,开放命题仍遭遇标准答案思维。从标准答案思维看,这名小学生的答案不符合命题要求,应该扣除4分,但从培养学生的思维能力、综合素质看,应该摆脱标准答案思维,鼓励学生观察、思考,只要答案合情合理,就应该给分。事实上,“从以上统计图中,你...
小学生数学被扣4分引全网热议 这是小题大做吗
对此,21世纪教育研究院院长熊丙奇表示,争议这道数学题的答案是什么,并非小题大做,“此事的看点是,开放式命题仍遭遇标准答案思维。从标准答案思维看,这名小学生的答案不符合命题要求,应该扣除4分。但是,从培养学生的思维能力、综合素质看,应该摆脱标准答案思维,鼓励学生观察、思考,只要答案合情合理,就应该给分。”...
中听丨全网喊话把4分还给小学生,教育没有标准答案
开放性题目理应鼓励孩子们跳出常规,打破思想固化,展现他们独特的见解和创造性思维,教育没有所谓的“标准答案”。
小学生数学被扣4分,医生们“联名发声”:孩子没错,请把4分还给他
对此,有网友表示,这是数学试卷,当然是要考核数学方面的知识和能力,这位考生给出的答案是医学上的判断,没有体现出数学的特性,所以不得分是正常的。也有网友认为,应该把分数还给孩子。现在不少考试题目都讲究学科融合,并不是数学试卷就只考数学知识,而是通过设置生活化的场景,考验学生观察、推算、分析、判断等...
培养学生综合素质能力应摈弃“标准答案思维”
从标准答案思维看,这名小学生的答案不符合命题要求,应该扣除4分,但是,从培养学生的思维能力、综合素质看,应该摆脱标准答案思维,鼓励学生观察、思考,只要答案合情合理,就应该给分(www.e993.com)2024年7月28日。这道题和40多年前曾引起社会争议的“雪融化了,变成()”题目一样,有学生回答“春天”,被扣分,因为标准答案是“水”。过去40来年,...
小学作业火了,一道“奇葩”拼音填空题引热议,本科毕业的家长也不...
小学生的作业,通常没有附上“参考答案”,学生有不会做的题要请教家长。而如果家长也不会做,只能请教万能的“朋友圈”。一位小学生的父亲,在检查儿子作业时陷入了沉思。万万没想到,堂堂985本科毕业的他,竟被一道小学拼音填空题“chongjie”难住了。
培养学生综合素质能力 应摈弃“标准答案思维”
这是重要的命题改革方向。增加探究性、开放性、综合性试题,本质上就是要破除标准答案思维。让小学生分析体温统计图,就是一道不错的带有探究性、开放性、综合性的题目,但这道题却被标准答案破坏了。显然,比命题改革更重要的是,必须改革阅卷思维,如果还是给开放性题目统一的标准答案,就无法起到开放命题的作用。
培养学生综合素质能力 应摈弃“标准答案思维”
这是重要的命题改革方向。增加探究性、开放性、综合性试题,本质上就是要破除标准答案思维。让小学生分析体温统计图,就是一道不错的带有探究性、开放性、综合性的题目,但这道题却被标准答案破坏了。显然,比命题改革更重要的是,必须改革阅卷思维,如果还是给开放性题目统一的标准答案,就无法起到开放命题的作用。
小学生一道错题,医生“联合会诊”:请把4分还给他!标准答案公布后...
这需要每一个教育工作者和有机会与孩子交流的人,尊重孩子的独特思维,鼓励他们去探索未知,另辟蹊径,从不同的角度去思考问题,勇敢地表达自己的观点和看法,给出更多不一样的答案。因为,人生本就没有标准答案,需要不断眺望和探索。原标题:《小学生一道错题,医生“联合会诊”:请把4分还给他!标准答案公布后再引热议...