七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

第二部分(36段):这是文章的主体部分,详细描绘了孙悟空与二郎神精彩绝伦的打斗过程。两人各自施展神通,变化多端,孙悟空先后变成麻雀、大鹚老、鱼儿等,二郎神则相应地变化为饿鹰、大海鹤、鱼鹰等来应对。他们的变化之术令人目不暇接,展现出了双方的高超本领和智慧。第三部分(7段):在激烈的交锋中,孙悟空被...

四年级语文上册26:第5单元 第16课《麻雀》课堂笔记、微课视频...

课文主题:课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。热情地歌颂了“母爱”这种强大的力量。问题归纳:1.课文主要写了一件什么事?这件事的起因、经过、结果是什么样的。这篇课文围绕麻雀描写了“我”在打猎回来的路上,亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀,老麻雀在大...

【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...

1.课文主要写了一件什么事?这件事的起因、经过、结果是什么样的。这篇课文围绕麻雀描写了“我”在打猎回来的路上,亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀,老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的事情。2.可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。怎样理解“一种强大的力量”?

特级教师忠告:小学六年不吃透这些,语文别想拿高分!

这体现了老麻雀的爱子精神。4)用分析主要人物的方法来概括思想。如《珍贵的教科书》一课的中心,要从指导员的身上去分析,从中体会他关心下一代及不怕牺牲的革命精神。3、概括中心思想的基本形式:(部分列举)1)、课文写了()表达了()。2)、课文写了()赞美了()。3)、课文写了()说明了()。4...

习作单元“精读课文”要教什么

习作单元是统编版教材体系下一个全新的板块,以“五位一体”形成单元合力完成习作任务,体现习作教学系统性、针对性和可操作性,是统编教材独具匠心的编排体例。习作单元的“精读课文”要教什么?怎么教?大部分教师关注内容教学,缺乏从单元整体的视角处理教与学的意识。我以统编语文四年级上册《麻雀》教学为例,尝试从“目...

发现精读课文的“美”

统编教材的习作单元自成体系,每单元由精读课文、交流平台、初试身手、习作例文和习作五部分组成,既相对独立又形成一个整体(www.e993.com)2024年11月16日。那么,习作单元的精读课文与其他单元的精读课文在教学上到底有什么区别?前段时间,我聆听了两位教师执教的《麻雀》一课,试着从两节课的教学中探索出习作单元精读课文的定位、价值和评价导向。

大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览

记者了解到,江苏大部分小学三年级以上年段正在使用苏教版教材,今年9月将统一更换成统编版教材,新的小学语文统编本教材阅读量大大增加,强调核心素养与能力提升,古诗文篇目由原来的75首增加到129首。现场观察书店第一批统编版教材卖空今天上午,记者来到位于新街口的新华书店教育书店,不少家长正带着孩子来买统编版新...

200个脑筋急转弯,很多人困在了第23题,赶快考考孩子

200个脑筋急转弯,快来考一考孩子吧!1、冬瓜、黄瓜、西瓜、南瓜都能吃,什么瓜不能吃?--答案:傻瓜2、盆里有6只馒头,6个小朋友每人分到1只,但盆里还留着1只,为什么?--答案:最后一个小朋友把盆子一起拿走了3、你能以最快速度,把冰变成水吗?

脑筋急转弯200题,开发智力,快考考孩子!

2、盆里有6只馒头,6个小朋友每人分到1只,但盆里还留着1只,为什么?--答案:最后一个小朋友把盆子一起拿走了3、你能以最快速度,把冰变成水吗?--答案:把“冰”字去掉两点,就成了“水”。4、冬天,宝宝怕冷,到了屋里也不肯脱帽。可是他见了一个人乖乖地脱下帽,那人是谁?

四年级上册第二单元知识梳理填空练习,附答案

七、课文分段第一部分(1-6):写豆荚里的五粒豆期待着做点儿事情。第二部分(7-12):写五粒豆被孩子射到了不同的地方。第三部分(13-21):具体描写了最后那粒豆的情况。第四部分(22-24):写五粒豆的最终的命运。八、句子解析1.有一个豆荚,里面坐着五粒豆。豆荚和豌豆都是绿色的,豌豆就以为整个...