过来人的大实话:学好数学,哪些路真的有效果?
建议小学四年级及以上参加,基础好的孩子可以考虑小学三年级,如果低于小学三年级,那这些天牛娃就不用管了。比如HB、DAS、YCB等,都属于这一类。还有一类介于奥赛和思维中间的,但也是要到高年级才有真正意义上的含金量,比如XWB、YMO就属于这类。但他们的入门难度也不小,不是孩子们可以随便参加测测水平的。所以在我...
深度学习变天了,MLP成过去式?革命性KAN 2.0横空出世,剑指AI科学...
具体来说,作者首先提出了用于将符号公式编译成KAN的kanpiler(KAN编译器)。过程如图5a所示:1.将符号公式解析为树结构,其中节点表示表达式,边表示操作/函数;2.然后修改该树以与KAN图结构对齐。修改包括通过虚拟边将所有叶节点移动到输入层,并添加虚拟子节点/节点以匹配KAN架构。这些虚拟边/节点/子节点仅执行恒等...
定了!重磅通知:小学作业不出校!小升初最危险,三年级是道坎儿,四...
2年级的主讲窦佳悦老师,C9高校学霸(包括清华北大复旦等九所高校),国际注册心理咨询师,特别了解孩子们的思维方式和心理,有6年教龄。????1年级1年级的主讲王婧老师,双一流重点大学毕业,曾获得“最佳主讲”称号,担任迎春杯、XES杯等各大杯赛教练员,所带学员人才辈出,有5年一线教学经验。03拿下巧算、几何...
5种方法帮助孩子完成思维转化,远离三年级现象,越学越轻松
抽象逻辑思维就是要围绕着这个大西瓜展开更深入的思考,比如西瓜的瓜瓤都有什么颜色的,口味是甜甜的,有黑美人西瓜、有麒麟西瓜,有花皮无籽西瓜等,那么,这些就属于抽象逻辑思维的过程,越能举一反三的人,其抽象逻辑思维能力越强。这就是不难理解,为什么有的孩子在学习时,非常吃力了,因为逻辑思维能力较弱,不会举一...
期末复习:三年级上册全册数学公式概念填空练习
15、(1)把一个图形平均分成四份,每份是这个图形的四分之一,写作1/4。(2)比较分数的大小:分母相同,分子大的那个分数就大。分子相同,分母小的那个分数就大。(3)同分母分数相加减的运算规则:分母不变,把分子相加减。16、现实世界中有些事件的性是确定的,有些事件的发生是不确定的,确定的包含一定存在...
小学各年级奥数的学习重点和学习经验
根据我们所举的例子,可以总结出求平均数的一般公式:总数和÷人数(或个数)=平均数(www.e993.com)2024年10月20日。比如说人大附小三年级(一)班第2小组5名同学上学期期末数学成绩分别是93,95,98,97,90,那么第2小组5名同学的数学平均分是多少呢?问题解析:根据我们总结的公式,首先可以求出第2小组5名同学数学的总分一共是93+95+98+97+92...
小升初数学一到六年级知识整理
小学四年级线角自然数整数,素因数梯形对称,分数小数计算。小学五年级分数小数乘除法,代数方程及平均,比较大小变换,图形面积体积。小学六年级比例百分比概率,圆扇圆柱及圆锥。必背定义、定理公式三角形的面积=底×高÷2。公式S=a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S=a×a...
视频:四年级下册数学第七单元《运用平移知识解决问题》
当看到一个不规则的图形时,可以把图形的边进行平移,这样的话,平移至之后,楼梯形的、L形的图形的周长问题,就会变成求长方形或者求正方形的周长,根据周长公式计算。长方形周长=(长+宽)×2正方形周长=边长×边长怎么样?看到这里,家长们是不是有种似曾相识的感觉呢?会不会觉得这就是三年级的周长和面积的复习...