粉墨飘香,从“最美板书”中感受教育的温度

最近,清华大学举办2024年教职工粉笔板书比赛的视频就像一股清流,再次吸引人们的关注。它似乎在提醒着人们,在享受科技带来便捷的同时,也不要忘记手写的美好。▲清华板书。(图片来自北京清华大学官网)视频中,教师在黑板上写着白居易的古诗、推导着数学公式、标注着处方药的英文……粉笔字或清秀俊逸,或遒劲有力。截至...

北京史家小学与阜南一小开展小学语文数学同课异构暨专家讲座活动

北京史家小学的曹艳昕老师执教的《望庐山瀑布》,引导学生通过抑扬顿挫的朗读感受古诗的韵律美。她巧妙地运用“看图猜古诗”的互动方式,通过精美的板书绘画,将抽象的文字转化为直观的画面,让古诗的韵味跃然纸上。从基础的节奏读到深层次的意境探索,曹老师循循善诱,鼓励学生主动提问、积极分享,让学生在自我发现中感受古...

小学语文教师招聘面试《雪梅》说课稿

《雪梅》是部编版4年级上册第3单元第一篇课文的第三首诗,这个单元的主题是处处留心皆学问,故而在这一单元的几篇文章都涉及对具体事物的描写,它可以是染红江面的残阳,可以是晶莹剔透的露珠,可以是重峦起伏的群山,可以是迎风招展的爬山虎,也可以是勤快而懂得隐蔽的蟋蟀。《雪梅》《古诗三首》中的最后一首古诗,它...

模板| 小学语文教师资格证面试逐字稿万能模板

3.再读古诗,感受意境(1)(课件出示插图,配上古筝乐曲)谈话:小朋友,现在请你们静静地欣赏这幅图,看看在这样一个安静的夜晚,李白站在窗前难以入睡。他看到月光穿过窗又洒落在窗前,那月光明亮如霜。仰望那天上的明月,又低下头看看地上的月光,一股思念家乡,思念亲人的情感,在他的心里油然而生,于是他写下了这千...

2024福建省中小学教师招聘考试(笔试)小学语文学科考试大纲

1.背诵、默写1-6年级古诗文75篇(具体篇目见“课标”第59-61页)。2.背诵7-9年级古诗文60篇(段)(具体篇目见“课标”第61-63页),其中要求默写的篇目有:《论语》12章、《孟子》三则、《观沧海》(东临碣石)、《饮酒》(结庐在人境)、《送杜少府之任蜀州》(城阙辅三秦)、《望岳》(岱宗夫如何)、《春望》...

95后女老师“板书”火了,笔画如印刷般工整,学生看后不舍擦掉

老师进行讲课的时候,会把重要的知识点直接写在黑板上,老师的字体如何,会把通过板书直接表现出来,有的老师就写得很好,堪比“神仙字体”(www.e993.com)2024年11月12日。95后女老师的“板书”火了,笔画如印刷般工整,学生看后不舍擦掉要说起在讲课期间,写板书频率比较多的,应该就算教小学的老师了,老师在给小学生讲课的时候,讲得都是会偏细一...

“在融合中创新”小学语文与美术融合的策略和技巧

4.画示意图语言文字是比较抽象的概念,远没有图像直观,课堂上满黑板冷冰冰的文字,虽说教师粉笔字得到锻炼,但学生容易产生视觉疲劳。在教学《记金华的双龙洞》时,教师带领学生把作者的游览顺序图板书在黑板上,这样做一能检查学生的理解情况,二能集中学生的注意力,三能激发学生的学习热情。学生亲自参与的活动或学习,...

提高教学水平 成都市晋阳小学新教师在实践中教学相长

本堂课廖婕以创设情境导入,解读诗题后自由朗读课文,把握诗文的重点词语,随后的划分节奏、寻找押韵并逐层深入,以达到学生与李白的情感共鸣。板书用简笔画的形式呈现,再请学生用童言表达出自己的理解,让古文与现代相融合,传承优秀的传统文化。三年级6班姜小玲老师执教《翠鸟》,教学分为三个板块:图片导入、学习翠鸟...

数学老师给古诗画山水画板书,学生不舍得擦,网友:请寄给我黑板

对此,这幅《望庐山瀑布》板书的创作者,上海华江小学数学教师张梦茜表示:虽然自己是教数学的,但是自己也非常喜欢古文类的东西,所以自学了画画。有一天,她路过二年级小朋友班级的时候,听到他们正在读这首诗,她就想到了可以把《望庐山瀑布》和山水画结合在一起,于是就画了这幅山水画版《望庐山瀑布》。

小学语文教师招聘面试《雪梅》教案

2.自主思考,雪和梅花比较,雪有什么突出特点?梅花有什么突出特点?(板书:雪白梅香。)3.小组合作交流,思考一个问题:雪的美在于漂亮晶莹的外表,而梅花的美在哪里?(梅花的美不在外表,而在于内在修养和品格高洁的精神。)4.雪和梅有各自的特点,我们应该怎样取舍?