以学为本 教创融合 育“大先生”

首先,学校要求教师以成为“经师”与“人师”相统一的“大先生”为目标,加强师德师风建设,创建“小三段、大三段”的二维度三梯度(两类六层)“三段一线”教师培训体系。“小三段”为第一维度,主要面向入职一年的教师,以提升其教学基本能力为主线,按“一周、一月、一年”三梯度开展“三段一线”培训活动,在一周内...

弘扬教育家精神,争做新时代大先生!温州医科大学2024年研究生导师...

温州医科大学2024年研究生导师培训开班!6月15日,学校在茶山校区国际交流中心举行“弘扬教育家精神,争做新时代大先生”研究生导师育人能力提升培训班,全面落实我校研究生导师立德树人职责,切实加强研究生导师队伍建设。教育部学位中心论文质量监测处处长李恒金,全国医学专业学位教育指导委员会办公室主任贾金忠,校党委委员...

托起孩子的精彩暑假,公益暑托班有一群志愿者“大先生”

王姗姗介绍，公益暑托班的孩子年龄各异，所以在演讲和口才课程的设计上，会选择“我的梦想”这种适用各个年龄阶段孩子的主题。“同时，我们也融入湘潭当地杰出人物的故事，引导他们树立积极向上的价值观。希望通过这些课程，在帮助孩子们提高表达能力的同时，也培养他们独立思考的能力。”大学生志愿者也成了公益暑托班教师...

江西国培1+X证书制度种子教师培训中高职幼儿照护培训启动

她谈到,本次培训围绕专业人才培养方案、课程标准、教学设计样例、教材编写等设计了教师素质提升方案,期待本次培训能够切实提高在座教师的师德践行能力、专业教学能力、数字素养水平、综合育人能力和自主发展能力,成长为传道、授业、解惑、为学生成长赋能的“大先生”。她也祝愿各参训教师加强交流合作,实现互学互鉴、共建共赢...

韶关学院入选为培养机构!省小学全科名教师培养项目在韶关学院启动

近日,由广东省教育厅主办的2024–2026年广东省中小学“百千万人才培养工程”小学全科名教师培养项目启动仪式暨第一期培训学习在韶关学院省级中小学教师发展中心正式开启。据悉,2024-2026年广东省中小学“百千万人才培养工程”省级培养项目包括19个子项目,共有518名培养学员,分别由9个培养机构承接培养任务,培养周期为三...

法官教育培训意义重大、大有可为

”结合法官教育培训工作情况和与会同志的发言,张军对全国法院专兼职教师和教育培训工作者提出希望,“坚定理想信念,立法官培训大志向;涵养扎实学识,做法官培训大先生;健全体制机制,筑法官培训大格局(www.e993.com)2024年11月17日。”把法官教育培训工作结合习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平法治思想不断落实、做优、创新,以高质量法官教育培训答...

柳教人〔2024〕5号关于印发《柳州市中小学教师培训发展规划(2023...

完成市、县、校教师培训管理机构标准化建设,健全教师培训全过程质量监管体系,形成“五级培养体系+三大专业平台+两条能力提升路径+三方晋升机制”的基础教育“5323”教师培养模式。高层次教育领军人才数量在自治区“大先生式”教育家型名师中占比超过1/5,名师名校长、骨干教师人数位居全区前列。形成“市级引领、县区...

开学啦!_腾讯新闻

9月1日,华夏小学举行秋季开学国防第一课。图为学生与部队战士互相敬礼。在长安区,长安区第四幼儿园召开了全体教职工大会,并进行了消防安全及应急技能培训,号召全体教职工全力以赴,以全新的面貌、过硬的技能,为孩子们顺利来园做好准备。石家庄市第十三中学则开展了为期两天的以“践行教育家精神,做新时代大先生”和...

“一子落”带动“满盘活”|教学|师德|教师|学校|金华教育学院|...

“师德引领,情怀与专业并重”的培养模式:通过政治理论、师德师风、优秀典型的学习,坚定青年教师扎根山区的信念,树立专业发展目标;在培训班中设立临时党支部,建立学习型“红色堡垒”,在培训课程中设置思政课程,鼓励和引导教师开展思政课程和课程思政研究,构建“大思政”育人格局;选树山区优秀教师典型,组织开展优秀教师“...

【党代会巡礼】实施人才强校战略 识才爱才敬才用才 为中国特色...

深入开展机构改革,推进学校治理体系和治理能力现代化学校党委成立机构编制工作领导小组,出台学校《机构改革总体方案》和《机构编制管理办法》,坚持“瘦身”与“健身”相结合,优化机构设置、职能和编制,二级机构总数由86个精简至69个。实施职能部门“大部制”改革,试点开展“学部制”改革,减少管理层级,提升管理效能,进一...