【王宜振教童诗】第四十六期|诗作|写诗|诗人|诗歌精神_网易订阅
语文教材四年级下册综合性学习单元“轻叩诗歌大门”《轻叩诗歌大门》的作者,是儿童文学作家、诗人王宜振。王宜振老师是中国作家协会会员,现任中国儿童文学研究会诗歌教育委员会执行主任。出版有《笛王的故事》《21世纪校园朗诵诗》《21世纪校园抒情诗》《少年抒情诗》《王宜振儿童诗选》等著作50余部。作品获中国作协全...
四年级语文下册19:第三单元 《综合性学习:轻叩诗歌大门》课堂笔记...
四年级语文下册19:第三单元《综合性学习:轻叩诗歌大门》微课视频:--知识点--一、活动内容:(1)通过多种途径,搜集诗歌或记录当地的民歌、童谣,以及有关诗歌的知识和故事等。(2)按照一定的类别,对搜集到的诗歌进行整理、归类。(3)欣赏自己喜欢的诗歌,大体把握诗意,体会诗人的感情。(准备一个笔记本)...
【微课堂】统编语文四年级下册第5课《琥珀》图文解读+课文朗读+...
四、文章中哪些内容是真实的,哪些内容是推测的?答:文章中,琥珀的形成是推测出来的,琥珀的发现和样子及其科学价值是真实的。五、琥珀的形成和被发现,一个“巧”字贯穿了始终,巧在哪里?琥珀的形成和被发现有以下巧妙的地方:1.森林的远处有海;2.小苍蝇落在老松树上;3.蜘蛛刚好爬过来;4.一大滴松脂正好把两...
停课不停学!部编版四年级下册语文第1课《古诗词三首》教材+教案
(朗读时注意前两句语调平稳、柔和一些,渲染一种宁静、柔美的乡村环境氛围;第三句用欢快、跳跃的节奏,表现儿童追逐黄蝴蝶时的喜悦心情;第四句“无处寻”读得慢而稳一点,表现出失望的心情和深远的意境。)2.学学老师,自己再读读诗歌。3.理解、品悟古诗。(1)“篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。”出示诗句...
部编版语文四年级下册综合性学习《轻叩诗歌大门》图文讲解+教案
部编版四年级下册习作《游___》写作指导+范文电子课本教案课件综合性学习:轻叩诗歌大门教学目标1.通过搜集和阅读诗歌,增强对诗歌的兴趣,感受诗歌的特点。2.想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。教学过程一、激情导入。同学们,诗歌是世界文学宝库中的瑰宝,古今中外的诗人,用妙笔给我们留下了无数优美的...
助力新学期,这15种新书值得关注
《课文作家作品系列阅读指导版四年级下册山中避雨》配合语文教材四年级下册,收录了丰子恺、叶圣陶、郁达夫、臧克家、高洪波等作家的文章,还有一些科普作品(www.e993.com)2024年9月23日。在西湖山中避雨,听茶博士拉胡琴,别有趣味;欣赏滇池月色,今夜也撷一缕月光入梦;路过村口的小桥,走进油菜花田和麦田,感受漫山遍野的春意……选文精当,从课内...
收齐啦!丽水优秀小学语文老师的统编教材研训材料
人教版:安排在四上。课后习题要求:这篇童话很感人,我们来分角色读一读。读了这篇童话,我想到了很多,让我们来交流一下。我有很多话要对鸟儿说,我先说一说,再写下来。统编版:安排在三上。课后习题要求:分角色朗读课文,注意读出鸟儿心情的变化。联系课文展开想象,试着走进鸟儿的内心世界,说说鸟儿在想些什么。把...