宁阳县华丰镇中心小学:一年级学生“趣玩拼搭”,创意解锁立体图形...

近日,宁阳县华丰镇中心小学一年级的孩子们在学习长方体、正方体、圆柱、球四种图形后,对立体图形产生了浓厚的兴趣。为了加深他们对长方体、正方体、圆柱、球的认识与理解,激发他们学习数学的兴趣,感受生活与数学的紧密联系,一年级数学组的老师们根据学生的年龄特征,开展了“趣玩拼搭,创意无限”数学教学实践活动。小...

拼一拼立体图形-素养教案一年级数学人教版

活动亮点:拼一拼,立方体大变身想象一下,你有好多好多的正方体、长方体或者圆柱体小积木,你的任务是用它们来“组装”出一个完整的立方体。这可不是简单的堆积哦,你需要思考每个立体图形的位置和方向,让它们严丝合缝地拼接在一起!活动准备??立体图形积木:确保每个孩子都有一套包含正方体、长方体等形状的积木。

认识立体图形-素养教案一年级数学人教版

立体图形的亲密接触在“按形状分一分”的教学活动中,我们不仅仅停留在平面图形的认知上,更要引领孩子们走进立体图形的奇妙世界。通过准备各种立体图形模型(如球体、正方体、长方体、圆柱等),让孩子们亲手触摸、滚动、比较,感受它们与平面图形的不同之处。这种直观的感知方式,能让孩子们对立体图形有更深刻的认识。

小学数学—立体图形之不规则图形

1、下图中的立体图形是由14个棱长为5cm的立方体组成的,求这个立体图形的表面积。2、一个长5厘米、宽1厘米、高3厘米的长方体,被切去一块后(如下图),剩下部分的表面积是多少?二、求体积一个长8厘米,宽1厘米,高3厘米的长方体木块,在它的左右两角各切掉一个正方体(如图),求切掉正方体后的体积是多少...

一年级最难的立体图形,看了题目,才知道有多难

看上图,一年级上册数学,认识立体图形,主要包括四种类型:正方体、圆柱、球、长方体。为了更好地学习这部分知识,最好能准备一些实物,让孩子更直观地接受新知识。生活当中,像文具盒、魔方、足球、水杯这类立体图形,是比较容易找的,可以让孩子拿到手里观察,看看有什么特点?

思考乐乐学小学堂:小学生必知的立体图形大全,建议家长收藏

今天老师带你们来看看几何学中经常会遇到的立体图形(www.e993.com)2024年11月5日。球体球体的表面是一个曲面,这个曲面叫做球面。球体没有棱和顶点,其表面的任何一点到球体中心的距离相等。长方体长方体是由6个面的组成,相对面是相同的长方形。它还有8个顶点和12条棱,其相对面是相等的。

立体纸模型“变身”校本课程,如何在融合尝试中促思维发展?

数学教学往往通过画分解图或捏橡胶泥模型等方法来增加学生的理解,但准备教具费时费力,且由于学生参与的机会较少,教学效果不够理想。而立体纸模型的接触经历,恰能帮助学生在实践中逐步解决这一难题。这门课程分为基础和提高两大部分。基础部分围绕不同的基础几何体提供了相关模型和制作方法,比方说围绕长方体这个主题...

立体思维能力这么重要,到底该怎么培养?

——培养孩子们的观察能力,以及对立体图形的认知能力。睿乐大思维中班《什么是立体图形?》,通过认识并命名球体、长方体、正方体、圆柱体,认识长方体、正方体的面;了解正方体概念,能区分正方体和长方体;通过观察、思考、动手操作,帮助理解图形的特点,培养孩子空间智能的发展。

关于对陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛暨教育...

根据《关于举办陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》(陕教保办〔2020〕5号)安排,经学校报送、县区初赛、市级复赛、省级评审和电话复核,陕西省教育厅拟对遴选出的704件优秀作品进行通报表彰。现将作品名单(见附件)予以公示,公示时间为2021年5月13日至20日。

用计算机“再造”新世界

“实现这个目标最大的难点在于,一是绘制曲面,很多物体和人体不是规则的长方体、正方体或球体,而是相对柔软、自由的曲面体;再一个是渲染,也就是给三维模型填充颜色和阴影的过程,照片和视频显示在二维平面上,受到光照和颜色、阴影等影响,视觉上会觉得它们有立体感,如何生成自然的颜色和阴影就是3D计算机图形学中最...